四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)先學(xué)后教教案文案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生概括出只有加、減法或只有乘、除法的算式的運(yùn)算順序，把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的解決?！ ≈挥屑?、減法的運(yùn)算順序?qū)W習(xí) 多媒體展示“滑冰場(chǎng)”情境圖和例1：滑冰場(chǎng)上午有72人，中午有44人離去，又有85人到來(lái)。照這樣計(jì)算，6天預(yù)計(jì)接待多少人? 師：“照這樣計(jì)算”表示什么? 師：想想，怎樣列出算式?在小組中說(shuō)說(shuō)你的算式的解題思路? (學(xué)生列式計(jì)算并在小組中交流各自的解題思路) 全班交流 987247。 ?。阂幌?2瓶橙汁48元，芳芳要買(mǎi)3瓶，需要付多少錢(qián)? (學(xué)生獨(dú)立完成。) 設(shè)計(jì)意圖：教學(xué)中選擇解決實(shí)際問(wèn)題，是為了避免將四則混合運(yùn)算題視為單純的計(jì)算問(wèn)題，產(chǎn)生數(shù)學(xué)與日常生活無(wú)關(guān)的錯(cuò)覺(jué)，造成學(xué)生在日常生活中找不到使用四則混合運(yùn)算幫助解題的例子。7=8 判斷并改錯(cuò)。培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，加強(qiáng)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣?！ ≡诮鉀Q實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，發(fā)展提出問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。4=8+27=900247。 小組交流?！ 〗處熡镁€(xiàn)段圖引導(dǎo)學(xué)生用兩種方法解決問(wèn)題?！ ?7+122024247?！ ?92+8+1574530247。78240247。50=345200 =19=145 課本P5做一做圖書(shū)館里有故事書(shū)98本，今天借出46本，還回25本。25=2536= 20+1750=943306=900500= 列綜合式計(jì)算 (1)4除900的商減224，差是多少? (2)504加140除以28的商，和是多少? (3)比一個(gè)數(shù)的3倍少12是60，這個(gè)數(shù)是多少? 課本P8練習(xí)一 你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?并列式計(jì)算。小圖書(shū)館有2個(gè)書(shū)柜，每個(gè)書(shū)柜有6層，每層放了15本書(shū)。這條裙子多少錢(qián)? 四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)先學(xué)后教教案2021文案4 一、教學(xué)目標(biāo): ，使學(xué)生掌握四則運(yùn)算和含有小括號(hào)的四則混合運(yùn)算順序，并學(xué)會(huì)正確計(jì)算?！ ∷?、教學(xué)過(guò)程: 復(fù)習(xí)準(zhǔn)備 星期天，爸爸媽媽帶著玲玲去“冰雪天地”游玩，購(gòu)買(mǎi)一張成人票需要24元，兒童票半價(jià)?！ ?1)242424247。兩張成人票加上一張兒童票就是他們購(gòu)買(mǎi)門(mén)票需要多少錢(qián)。我們用不同的方法解決了同一個(gè)問(wèn)題，這兩個(gè)綜合算式有什么共同特點(diǎn)?這兩個(gè)綜合算式都是沒(méi)有括號(hào)的，而且算式中有加減法也有乘除法。18+35(58+37)247?！ ?1)把準(zhǔn)備題 ?、僦械?44改寫(xiě)成364的形式，引出例1，120364247。(64一95)(2)比較例2與準(zhǔn)備題的異同，確定運(yùn)算順序。9) (2)同桌同學(xué)互相交流，并獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算?！ ?1)280436+540247?！ ?3)100(80+480247?！ 熬毩?xí)”第1題，先說(shuō)出下面各題的運(yùn)算順序，再計(jì)算?？偨Y(jié)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，特別是再看例例2使我們明白，在四則混合運(yùn)算中，我們應(yīng)先看清楚，再想明白，然后做正確?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 理解含有括號(hào)的四則運(yùn)算的順序。100+0=0247。602等?！ ⌒〗Y(jié)：在沒(méi)有括號(hào)的算式里，如果既有加、減法，又有乘、除法，要先算()法，再算()法?！ ∥覀儗W(xué)過(guò)的()、()、()、()四種運(yùn)算統(tǒng)稱(chēng)四則運(yùn)算。12+42 小組內(nèi)討論，說(shuō)說(shuō)計(jì)算順序。(12+4)2?！ ?三)介紹中括號(hào)“[]”，變式：96247。板書(shū)：96247。 課本第9頁(yè)的做一做?！ 、?2800400247?！ 、?2800400
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