教學管理干部培訓心得：做一名真正的大學教師-預覽頁
【正文】 供了到高校工作的寶貴機會讓我繼續(xù)成長，自從大學本科畢業(yè)到自動化公司從事工程，再到高校從事教育工作以來我不斷尋找腳下的路。很榮幸我也參加了本次培訓，通過本次培訓讓我更加認識到做一名真正的大學教師的迫切性。正如冷書記所說的堂堂正正。好教師是學生集體的核心，具有親和力、影響力、帶動力。同時，面對由于某些制度不完善和政策欠公正等引發(fā)的矛盾和困惑，要增強適應性，不斷提高自己的識別、分析和抗干擾的能力，善于從學院全局和長遠眼光出發(fā)正確對待，調整自己的思想情緒和心理狀態(tài)。要保持對信息獲取的欲望與需求，工作中要不困于傳統(tǒng)習慣和模式，要敢于質疑，勇于突破，善于超越，提升自己的創(chuàng)造力。寬容更是一種信任、激勵與仁慈。高校教師是知識的創(chuàng)造者、承擔者、傳播者、使用者，是人類財富的創(chuàng)造和社會進步的關鍵人物。作為學院的青年教師，我在教學、管理經驗上遠遠不足，還需要不斷的學習和深造?！ ∥也蝗ハ?， 能否贏得愛情 ， 既然鐘情于玫瑰 ， 就勇敢地吐露真
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1