教學個人工作計劃-2-預覽頁
【正文】 學習的質量?！ ∷?、加強學習提高素質 利用業(yè)務學習和業(yè)余時間學習先進的教育教學理念，不斷反思和向名師學習，切實提高自身素質。誠信為本，不輕易承諾諾客戶，承諾的事必須辦到、辦好。時刻堅持不懂就問，不明白就多學的態(tài)度，與同事多合作，與領導多匯報工作情況，來更好的完成本職工作，同時也增強團隊合作能力，來更好的服務于客戶。(此段可納為工作總結) 以上，是我對20xx年工作的計劃，可能還有很多不清晰，不明白的地方，希望領導、同事們多多給予支持與幫助。進一步改進教學方法，提高教學質量，提倡課的整合，促進教學改革?！ ?．轉變教學理念，讓教學設備現(xiàn)代化，更重要的是教學觀念的現(xiàn)代化。教學個人工作計劃 篇4 新的學期，制定整體化的教學工作計劃是一個好的開始。 ?。ǘ├^續(xù)教育理論學習。讓此刻新的教學理念深入人心，使教學工作扎實穩(wěn)步的向前推進。教案應具有創(chuàng)新意識，不生搬硬套公共教案，不照搬教參代替教案，不用往年教案代替現(xiàn)行教案；教案在上課前編寫好。認真鉆研近三年的中考考試說明。教學個人工作計劃 篇5 一、指導思想 以“提高教學質量”為核心，以“新課程有效教學”為抓手，以校本研修提高教師專業(yè)素質為突破口，以遠教資源應用為主渠道，以高效課堂為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以逐步實現(xiàn)“學科、年級教學質量基本平衡，推進整體質量的提高”為目標，全面提高教學質量。 轉變教育觀念，讓學生真正成為學習的主體，使每一個學生都得到發(fā)展?！ 栏駡?zhí)行國家課程計劃。教學實施。檢測評價)和學生學習“六認真”的管理(課前預習。參加實踐活動?！ “夘I導每周巡課兩次以上，并應做好相應的記錄。即要有教學目標的確定，策略的選定、方法的使用的設計，更要有學生活動時間的預留，教學結果生成過程的規(guī)劃，學生探究知識的過程，以及教材與生活的聯(lián)系和教材包容的教育因素的開發(fā)?！岸〞r”指每周一次檢測，每單元一次檢測，每月一次檢測。二是學科單項知識點過關檢測。及時召開家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳工作，爭取家長配合支持。為此準備開展以下工作： ⑴前期調查：各任課教師要用一周時間通過觀察、作業(yè)檢查、談話調查等方法對執(zhí)教班級學生的學習習慣情況進行全面調查，獲得前測數(shù)據(jù)，查找問題，發(fā)現(xiàn)典型。 ?、呛笃谡{查：通過常態(tài)化聽課、作業(yè)檢查、課外閱讀考核對各班的學習習慣培養(yǎng)和發(fā)展情況有一個全面了解，針對各位教師在教學管理、習慣培養(yǎng)方面取得的成績進行肯定，對仍存在的不足提供指導，督促師生持之以恒注重良好學習習慣的培養(yǎng)。教學中，要堅持實施“分類推進、分層提高”的分層教學策略，建立優(yōu)中差相結合的學習團隊，通過互幫互學，共同提高。實現(xiàn)真正意義上的學生自主、合作、探究式學習。常態(tài)化開展教師說課活動，進行現(xiàn)場觀摩、診斷并圍繞教學設計與教學行為來開展研修，優(yōu)化細化每一個教學環(huán)節(jié)。學科骨干、教研組長每學期在學科組內上一次示范課。二是每天思考一個
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1