大班語言教案繞口令黑貓白貓-預(yù)覽頁
【正文】 副?！ 』顒?dòng)過程： 介紹角色，引起學(xué)習(xí)興趣?！ 。?）情景表演（事先讓兩個(gè)幼兒準(zhǔn)備） ?。?）表演后問全體幼兒：白貓、黑貓為什么哈哈大笑？ ?。?）幼兒回答，分享答案。） ?。?）以三幅小圖提示，幫助幼兒理解，記憶詞句。看誰的本領(lǐng)大，會(huì)自己看著圖，自己學(xué)會(huì)這繞口令，千萬別把詞讀錯(cuò)了?！ ≡u(píng)價(jià)要素 是否喜歡聽、念繞口令，感受繞口令帶來的樂趣。 情景表演（幼兒戴著貓面具出場(chǎng)，自我介紹與表演） 白貓：我叫白貓。（白貓走到有粉筆灰的綠色地毯，并在地上滾來滾去，乘幼兒不注意時(shí)，往面具的鼻子上擦。） 大班語言教案繞口令黑貓白貓2活動(dòng)目標(biāo) 在游戲表演中體驗(yàn)繞口令的趣味性。只洗臉,不梳頭,夜行不用燈光照?！薄巴叟?!對(duì)了，是貓。) 今天周老師給小朋友們帶來了一首關(guān)于貓的繞口令，等下老師要聽聽那個(gè)小朋友的聲音最好聽。(要求：慢讀、吐字清楚、有節(jié)奏?！ “棕垼捍蠹液?，我叫白貓，大家看到我這身毛發(fā)就應(yīng)該知道我叫什么了把。這時(shí)黑貓開始向白貓打招呼了?！ 『谪垼和叟叮棕?，你的毛發(fā)好漂亮啊，雪白雪白的。我們來交換把，你喜歡我的白毛，我送給你。 (黑貓白貓一起來帶讀繞口令) 五、情景表演請(qǐng)幼兒上來進(jìn)行情景表演并一起有節(jié)奏的進(jìn)行朗讀繞口令結(jié)束課程 大班語言教案繞口令黑貓白貓3活動(dòng)目標(biāo)： 在游戲表演中體驗(yàn)繞口令的`趣味性?！ ∫龑?dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力?！ ⌒∨笥褌兛炜靹?dòng)起你們小腦袋，好好想想?！薄拔覀?cè)谙胂?，這到底是什么呢？它是抓老鼠的哦，想到了沒有？好，那我們一起來看看這到底是什么。） 后面的句子同第4張PPT出現(xiàn)的形式一樣。但是我一點(diǎn)都不喜歡黑色的毛，別人看見我都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，都不愿意跟我玩。所以我想要一身黑色的毛發(fā)。你叫什么名字啊。 白貓：黑貓，你的黑毛也好漂亮?！ ∨园祝汉谪埌押诿撓滤徒o了白貓，白貓也脫下白毛送給了黑貓。
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1