師范生畢業(yè)實習(xí)報告20xx-預(yù)覽頁
【正文】 決不能猶猶豫豫，粘粘糊糊。既然指導(dǎo)老師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法、吸收他的經(jīng)驗自然是一條捷徑?！ ≈劣谌绾伟言捳Z權(quán)交給學(xué)生，主要就是采用教師點撥法，即設(shè)問析疑。那么，怎么去激勵、喚醒、鼓舞聽課者呢？讓他們參與課堂，給予他們更多的機會，惟有這樣，學(xué)生才會更加的融入課堂，惟有這樣，學(xué)生的語文水平才會有所提高?！ ≡谖难晕牡慕虒W(xué)方面，指導(dǎo)教師韓老師很注重誦讀法。讀時要求學(xué)生要“不可誤一字，不可少一字，不可多一字。第一，讀準字音；第二，讀清句讀、讀懂文意；第三讀美意境與情感?！ ⌒陆滩囊彩俏倚枰芯康囊粋€重要內(nèi)容。要挑選對學(xué)生有幫助的，或者與高考相關(guān)，這就要求我了解學(xué)生的需要，了解高考的要求和趨勢，工程量可謂浩大，但不可否認這是必須的。教學(xué)案中的問題應(yīng)該是具有啟發(fā)性的，對理解課文、感受作者寫作意圖起關(guān)鍵作用的。上課的時候不是照本宣科，而是根據(jù)課堂的進展情況，適時調(diào)整教學(xué)。班主任的工作真的是十分煩瑣的，事無巨細，都要過問?！ ∫驗橹笇?dǎo)老師是政教處副主任，我的辦公桌也被安排在校長辦公室里。實習(xí)的基本內(nèi)容包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查?！ ∵@次實習(xí)令我感受頗多。即當自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無語。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望，興趣溢生動力。比如說罰站、罰蹲等。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。因為，為貧困生捐款獻愛心動機非常好，可是這樣做卻很容易傷害學(xué)生的自尊心。結(jié)果，在準備班會的過程中，同學(xué)們都很積極。另外，為了普及知識，我還在班會上舉行了一次聲勢浩大的“知識有獎?chuàng)尨鸹顒印?。我曾?jīng)問過班上的同學(xué)一個問題：一斤棉花和一斤鐵哪個重？盡管我一再“放水”，可是人有為數(shù)不少的人回答：“當然是一斤鐵重了！” 最近，我還在學(xué)生的習(xí)作中發(fā)現(xiàn)這樣的句子：“除夕之夜，深藍色的天空中掛著一輪金黃色的圓月。教師說：“講得真好！”其余同學(xué)馬上“啪、啪、啪”地鼓起掌來。 針對以上問題，我也想提出一些意見和建議： 教師應(yīng)該堅持客觀的原則。只有這樣，教育才能更富于魅力。讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實很容易；愛就在身邊；愛就在兒女親情里；愛就在柴米油鹽中。這種過程是很開心的！
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