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幼兒園教科研計劃20xx-預(yù)覽頁

2024-12-06 22:25 上一頁面

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【正文】 兒身心和諧發(fā)展。充分發(fā)揮教研組的功能作用,拓展教研工作新思路,優(yōu)化教研活動的方式,在活動中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究。  教科研組長組織好每周三的教科研活動和周四的課程審議工作?! 〗炭蒲薪M長經(jīng)常到各班聽隨堂課,教師與教師之間也相互聽課,及時交換意見,做好反思工作,達(dá)到共同促進(jìn)、提高。經(jīng)常上教育網(wǎng)提高相應(yīng)的能力。設(shè)計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣?!   ∫?、班級情況分析  我們班的幼兒,他們都是2歲左右的孩子,他們都是第一次離開家庭,開始集體生活。從穩(wěn)定的情緒,來培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活,為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)?! ∩畛R?guī)  新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是進(jìn)行常規(guī)教育的關(guān)鍵期?! 、谥饾u養(yǎng)成飯前便后要洗手,主動向老師表示大小便,學(xué)會上廁所?! 、拊诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,手扶把桿一級一級上下樓梯?! 、谡Z言領(lǐng)域:愿意與人交談,講話禮貌;注意傾聽對方說話,能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會說普通話?! ∪?、家長工作  教師利用早送晚接時間主動與家長加強(qiáng)溝通,及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,合理搭配飲食,及時增減衣服,以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。  (三)創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。本學(xué)期我會更加與兩位老師做好班級幼兒衛(wèi)生工作,合理組織好幼兒一日活動,加強(qiáng)室外體育鍛煉:  (一)做好班級的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水等。教師應(yīng)該是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新的人,應(yīng)該是一個教育為上的有心人?! ?二)多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中。會正確評價自己,了解自己主要的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)?! ?二)利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。希望在領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助下能夠圓滿地完成計劃,會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期。  抓班級管理,促保教質(zhì)量提高。  加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提升教師素養(yǎng)。 ?。?)根據(jù)按需施培的原則,對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。班組長、骨干教師要起模范帶頭作用。 ?。ǘ┳グ嗉壒芾?,促保教質(zhì)量提高  加強(qiáng)班級工作的管理力度?! 〗處熍c家長的互動:善于指導(dǎo)家長的育兒知識等工作,與家長建立平等和諧的關(guān)系。  重視對個別幼兒的輔導(dǎo),建立家園聯(lián)系冊,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強(qiáng)的指導(dǎo)價值,并做好記錄,形成家園教育合力?! 。ㄎ澹┥罨n程改革,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。在課程實(shí)施過程中,以幼兒積極體驗(yàn)為中心,組織幼兒相互學(xué)習(xí),促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合?! ±^續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶祝活動等,創(chuàng)造機(jī)會為幼兒提供展示的舞臺。在幼兒園實(shí)施禮儀教育,尋求禮儀教育的有效方法,將有力促進(jìn)對幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng),為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來走向社會工作奠定良好的基礎(chǔ),所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。 幼兒園教科研計劃202
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