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小學一年級下冊品德與生活教案-預覽頁

2025-12-05 22:24 上一頁面

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【正文】 ?  師:在過新年的時候,互贈賀卡是向?qū)Ψ奖磉_你美好祝愿的一種方式,在新的一年我們都會有新的愿望,你的新年愿望是什么?  六聯(lián)歡會的準備  師:新年很快就要到了,這是你們上學后在學校和老師同學們過的第一個新年,以往我們學校的同學們會開一個聯(lián)歡會,慶祝新年的到來?! ?二)展示活動:模擬新年聯(lián)歡會情景,讓兒童有機會展示自己在表演方面的能力與特長。  (四)贈送賀卡  請同學們說說自己制作的賀卡送給誰,為什么要送?以次對學生進行情感的方面的教育和引導。篇三教學目標:  鼓勵學生積極參加慶祝元旦的活動,體會節(jié)日的熱烈和美好?! 〗虒W重點和難點:  了解慶祝元旦的方式和方法,積極參加慶祝元旦的活動,體會節(jié)日的熱烈和美好?! 〗虒W課件:各地人們慶祝新年的圖片?! 「鶕?jù)實際情況收集、保存兒童的其他作品。  活動準備  小鬧鐘一個?! ∠挛?,我回到家。(老師和家長共同監(jiān)督學生的行為,及時給予評價?! 。徽J識的也可以拿張紙把它畫下來?! ?,它的作用是什么。  7.“小交通民警”頒發(fā)“安全小獎章”給過馬路走得的同學。  ,也可與美工結合。  教師:一段“上學路上”的錄象。(播放錄象,讓學生進行評價)  、回家的路上,我們應該注意些什么呢?  二、聯(lián)系實際,明理導行  ,上學回家的?能跟大家說一說嗎?  “上學、回家路線圖”畫出來嗎?請在容易發(fā)生危險的地方做個記號!  。  行人要走人行道,  馬路中間不亂跑。說得不對,你教他。)  ,像哨兵,下命令,大家聽!(教師手持紅綠燈指示牌,學生回答并做動作。老師很關心學生,工作很辛苦。    
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