【正文】 的）nǐde 　　　　　（2）兒化：在普通話里，韻母不能與聲母相拼，它除了自成音節(jié)之外，兒還可以從目前一個字音里的韻母結(jié)合起來，并使這個韻母轉(zhuǎn)變?yōu)榫砩囗嵞?，這種現(xiàn)象叫兒化。ē( ) 窩：uō( )　　　　　　　女：nǔ( ) 預(yù)：ǜ( )　　　　　　　屈：qǖ( ) 優(yōu)：yiōu( )　　　　輕聲和兒化　　　　　（1）輕聲：漢語的每個音節(jié)都有一定的聲調(diào)。i（快）xī‘ān（西安）xīān（先）練一練（1）給下面的詞語注上拼音，注意隔音符號。ng jīng jīng）　　　　練一練　　　　　給下面的加點(diǎn)字注音：　　　　　看一看（　）　　一下子（?。　∫恢唬ā。　∫粫海ā。　∫煌耄ā。　　　　〔粫ā。　〔荒埽ā。　≌f不說（?。　〔荒埽ā。　　　　≤浘d綿（　）　沉甸甸（?。　∶兹祝ā。　皲蹁酰ā。　　　∑磳懸?guī)則　　　　（1）韻母除了和聲母相拼不能省略跟別的聲母相拼，都要省去兩點(diǎn)，如nǚ（女）、lǜ（綠）、jū（居）、xū（虛）、yǔ（雨）。在非去聲前在相同的動詞中間不b　　　　　?。粒ǎ牛ǎ牵ǎ龋ǎ眩ǎ遥ǎ疲ǎ模ǎ蹋ǎ危ā。停ǎ資（）Ｔ（）Ｊ（）　　　　（2）將下列字母排列順序A E P J T Y M L D Q R G B　　　　變調(diào)　　　　　　在普通話里，有些音節(jié)的聲調(diào)起了一定的變化，而與單字聲調(diào)不同，這種變化叫變調(diào)。n ang eng ing ong 　　　　　　整體認(rèn)讀音節(jié)：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying　　　　（2）給下列詞語的拼音標(biāo)上調(diào)號。練一練　　　　（1）讀讀寫寫，認(rèn)真復(fù)習(xí)下面的拼音字母及整體認(rèn)讀音節(jié)。普通話語音里有四種聲調(diào)，叫做四聲，它們的名稱是陰平、陽平、上聲、去聲?！　　　÷暷?、韻母、聲調(diào)一般說來，一個漢字就是一個音節(jié)。在小學(xué)階段要求熟練掌握聲母、韻母、拼音、聲調(diào)、整體認(rèn)讀音節(jié)和一些拼寫規(guī)則，能正確地拼讀、拼寫音節(jié)；能按順序背誦、默寫字母表，認(rèn)識大寫字母，會用音序查字典；能運(yùn)用拼音識字，正音和學(xué)習(xí)普通話。　　　　聲調(diào)是聲音的高、低、升、降、曲、直的變化。下面的口訣可以幫助掌握標(biāo)調(diào)規(guī)則：有a不放過，無a找o、e，i、u并列標(biāo)在后，單個韻母不用說，i上標(biāo)調(diào)把點(diǎn)去，輕聲不標(biāo)就空著。e er 　　　　　　鼻韻母：an en in un 252。　　　　練一練　　　?。?）讀一讀，在每個大寫字母的后邊寫上小寫字母。在去聲前y236。如：亮晶晶（li224。i（酷愛）ku224。n( ) 雨：yǚ( )　　　　　　　約：y252。輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)，要念得又輕又短。nr 餡兒xi224。過一會（?。?，我們要開個會（?。?。 ya　　　　　練一練　　　　　讀一讀，注意啊‘的語音變化：　　　　　　（1）孩子，走到哪里都不要忘記自己的祖國啊！　　　　　?。?）你千萬不要忘記我生平想要完成的史書??！　　　　　　（3）你真是一個深明大義、寬容大度的人?。　　　　　　。?）??！故鄉(xiāng)，我終生難忘的地方。　　　　之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包圍結(jié)構(gòu)，一般先內(nèi)后外，如：過、延、畫?！　　　　　。?）犧共畫，第三筆是，第四筆是?！　　　　　〔樽值湟⒁膺x擇義項(xiàng)。要怎樣才能做到這點(diǎn)呢？一是思相上要高度重視，不隨便增加或減少筆畫，要認(rèn)真辨別漢字的音、形、義，勤查字典，多學(xué)多問。ng f232。o　　　 應(yīng)ying yng 　　　　　　佛f243。ng dāng 　彈t225。 di224。o jiāo 　　　正zhēng zh232。ng kōng　　　　　　奔bēn b232。n chu225。i 　　　　　　冠gu224。ng　　　　　　盛ch233。 l224?！　　　　。ㄒ唬?、積累詞語：詞是能夠獨(dú)立運(yùn)用的最小語言單位?！　　　　　。?）有些詞不能光從字面上去理解，要注意它們的比喻或引伸義。嫩葉如同一條青龍上下翻飛，煞是好看。團(tuán)結(jié)用于好的方面，而勾結(jié)用于壞的方面，指進(jìn)行不正當(dāng)?shù)幕顒佣抵薪Y(jié)合。如：遼闊和廣闊，都是指面積廣大，但遼闊比廣闊所指的范圍更大。如提高水平，改進(jìn)方法，改善生活等?！　　　【毩?xí)　　　?。ㄒ唬┨钭殖稍~?！　　　　　『Ｉ嫌幸惠喢髟?，照著（　?。┑暮Ｃ妗！　　　　。础÷裨埂”г埂　　　　　∈潞?，他（　?。┳约嚎紤]不周到?！　　　　。?　畢竟　究竟　　　　　　興國塔（　?。┯卸喔?，誰也沒有測量過。　　　　?。?　成績　成就　成果　　　　　　建國三十周年的偉大（　　）鼓舞著億萬人民?！　　　。保?　矗立　聳立　屹立　　　　　　劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（　　）在刑場中間。（　?。　　　　∏昂笙嘟?，連續(xù)不斷。在小學(xué)階段，要求掌握有關(guān)的知識和技能，能把話說（寫）得完整、通順、清楚、明白，并且比較具體生動。一個句子一般可以分成兩個部分：前一部分說的是誰、什么，后一部分說的是怎么樣是什么。有些句子在表示動作的詞后面還有一個連帶成分，表示動作對象。例如：錢學(xué)森享受著優(yōu)厚的待遇?！　　　。?）他在座談會上（　　　　）自己的意見?！　　　。?）1946年人們（　　　）第一臺電了計(jì)算機(jī)?！　　　?．句式　　　　有的句子可以變換句子的形式。）　　　　例2．凡卡說，他在給爺爺寫信。他聰明。改成三百棵菊秧被我救活了。如：第十一屆亞運(yùn)會在我國首都北京召開?！　　　　　________________________________________________ 　　　　　　少先隊(duì)員應(yīng)該講文明，有禮貌。　　　　　　同學(xué)們交給我一項(xiàng)任務(wù)?！　　　　　∩譅敔攽?zhàn)勝了妖魔?！　　　　　∶利惖墓媚镎f：我是智慧的女兒?！　　　　　?俗話叫打比方?！　　　　　?另一種是暗暗地打比方，常用的比喻詞有：是、成為、變?yōu)榈?。　　　　　?如：大蟲怒吼一聲，就象晴天里起了個霹靂，震得山岡也動了。如：田野里，小蟲為他演奏?！　　　。?）對偶?！　　　　　★w機(jī)排成人字形，像銀燕一樣飛過天空?！　。ā　。　　　　　≤岳蚧ㄩ_，香飄萬里。即句子不完整?！　　　　。?）搭配不當(dāng)。只要改成蘇州的春天是一年中最美麗的季節(jié)，就通順了?；丶易鳂I(yè)要么是基本上做完（還有少量沒做），要么是全部做完（一點(diǎn)兒都沒有剩下）。把句子多余的詞語刪去，句子就明白簡潔了?！　　　　　　∪纾荷痰甑呢浖苌蠑[滿了葡萄、蘋果、梨和水果?！　　　　　　∪纾核瓿闪艘淮斡忠淮蔚钠D巨任務(wù)。教室里不可能出現(xiàn)排山倒海的掌聲，形容不當(dāng)，可改為熱烈的掌聲?！　　　　________________________________________________　　　　　這個班級的同學(xué)是全校開展學(xué)雷鋒活動最好的班級?！　　　　________________________________________________　　　　　六一節(jié)那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來到學(xué)校。語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科。燕子、雁、布谷、夜鶯都是定期遷徙的候鳥?！　　　柼?？表示一個疑問句完了之后的停頓。　　　　大娘說：“同志，謝謝你呀！”雷鋒說：“謝什么，這是我們應(yīng)該做的?！　　　枴丁繁硎緯?、文章、報(bào)刊、文件、影片等名稱。這是一年的最后一天——大年夜?！薄　　　∈÷蕴枴??！　　　　±蠋熗勥^話后，他說：他有決心把學(xué)習(xí)搞好。　　　　　____________________________________　　　　　那里開著許多鮮花，火紅的桃花、雪白的梨花、嬌艷的海棠花。查字典和運(yùn)用其它工具書的習(xí)慣以及質(zhì)疑問難的習(xí)慣等。意義段又叫邏輯段，它可以由一個自然段組成，也可以由幾個相關(guān)的自然段合并而成。　　　　自然段常見的組合方式有：　　　?。ㄒ唬╉槼惺健！　　　≈ш?duì)長一聲令下：上！頓時(shí)，一條長龍?jiān)诒浪牡虊蜗鲁霈F(xiàn)了。戰(zhàn)士們高聲喊道：‘狂風(fēng)為我們吶喊！暴雨為我們助威！巨浪為我們加油！‘一個個奮勇跳入水中，用自己的血肉之軀筑起了一道人墻。　　　　這一自然段共有四層意思，把四層意思?xì)w納起來概括段意：　　　　當(dāng)九江賽城湖大堤塌陷時(shí)，官兵們聞訊趕到，扛沙包，筑人墻，終于保住了大堤。//對一本讀物來說，可以幾段幾段地粗讀，也可以幾頁幾頁地翻閱，而不必逐一探究某個字、詞或句子的意思。　　　?。ㄈ┛偡质健０滋?，成群的海鳥在窗外翱翔；夜晚，天上的星星映在海水中，如千萬點(diǎn)螢火閃閃爍爍?！　　　。ㄋ模┺D(zhuǎn)折式。我想，灰椋鳥尖尖的嘴，　　　　灰灰的背，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去黑乎乎的，有什么好看的呢？可是一個偶然的機(jī)會，我看了關(guān)于灰椋鳥的電視錄像，就再也忍不住了，決定親自去看一看。煙臺恰是北面臨海。上面這段可概括為由于煙臺是我國少數(shù)北面臨海的城市之一，所以便有了一份獨(dú)特的海上景觀?！　　　±纭赌瓷０輲煛返谝粋€自然段：莫泊桑是19世紀(jì)法國著名作家。　　　　以上是先因后果，再舉一例先果后因?！　　　∵@一段前面是結(jié)果后面說明原因，從而突出了原因，點(diǎn)明了課題的含義?！　　　∮眯?biāo)題的方式進(jìn)行概括。；；；；。把這五段段意連起來，稍加整理，就是這篇文章的主要內(nèi)容：這篇文章寫了五位壯士接受了上級交給的掩護(hù)群眾的任務(wù)，有計(jì)劃地誘敵上山，痛擊敵人，終于把敵人引上絕路，殲敵于頂峰，最后英勇跳崖的經(jīng)過。在小學(xué)階段要求會寫簡短的記敘文。要寫好一篇作文必須解決好以下幾個方面?！　　　　　∪纾骸段疫@個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。　　　　　　有的題目從時(shí)間方面規(guī)定了范圍，如《夏天的晚上》、《課間》?！　　　　〉谌?，必須弄清題目要寫的重點(diǎn)?！　　　　∷腋黄饋砹恕∥液屯辣仁謩拧寢尳涛蚁匆路∵@件事做對了　他的心靈美　　　　2．認(rèn)真選材　　　　選用哪些材料來表達(dá)中心，這就是選擇題材，選材要注意以下三點(diǎn)：　　　　第一，要圍繞中心選擇材料，與中心有關(guān)的就選取，與中心無關(guān)的就不采用。　　　　練一練　　　　1．下面是一組半命題，要求選擇題材，把題目補(bǔ)充完整。　　　　3．把事寫具體　　　　記敘事情或活動，必須將事情或活動寫具體?！　　　【氁痪殹　　　?．下面是《一次拔河比賽》的開頭段和結(jié)尾段。我們終于取得了勝利。請你接著寫一段話，要求展開豐富的聯(lián)想具體地寫出自己怎樣熱情地為病人解除痛苦和病人對你的感激之情。我擠進(jìn)人群，買了一本《少年作文指導(dǎo)》真高興。我把自己的書送給他，營業(yè)員阿姨看到這情景，笑了。要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果掌握清楚，然后按一定的順序記敘下來?！　　　【氁痪殹　　　“严旅娴木渥诱沓梢欢斡袟l理的話?！　　　　　☆}目　時(shí)間　　　　　　　地點(diǎn)　人物　　　　　　　事情的經(jīng)過起因：　　　　　　經(jīng)過：　　　　　　結(jié)果：　　　　4．怎樣寫好寫人的文章　　　　　　寫人的文章，必須抓住所要寫的人物的特點(diǎn)，具體描寫他的外貌、行動、語言和心理活動，使筆下的人物栩栩如生，形象感人。右嘴角邊有榆錢大小的一塊黑痣。就拿眼睛來說，千百萬人就有千百萬雙不同的眼睛?！　　　　　〉谌瑢懭宋锏耐饷?，要有先后次序。因此要寫好人物，一是要多寫他做了什么和怎樣做的。精彩的語言會使讀者聞其聲而見其人?！　　　　?．先寫說的話，然后交代這話是誰說的，以及說話時(shí)的心情、表情、動作等，再接著把話寫完。寫人物的心理活動可反映出人物內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想品格，寫人物的心理活動，可以直接寫出人物對事物的感受，表露人物的內(nèi)心活動；也可以通過語言動作描寫來暗示人物的心理狀態(tài)。你能將他們笑的神態(tài)寫得更具體、生動嗎？　　　　2．閱讀下面一段話，思考：徐新踢足球的連貫動作是按哪三個環(huán)節(jié)敘述的？找一找描寫徐新踢球的動詞，并體會他為什么用得確切生動。然后，飛起一腳，小足球飛進(jìn)對方的球門了。常常情不自禁地蹲在兔籠邊，看個不停。觀察得入微，才