地理備課組工作計劃范文二篇-預覽頁
【正文】 組在課改教學的大平臺上展示自自己、提高自己。其中童小敏老師和王銳老師在集體備課中認真細致，能夠提前做出準備，集備過程中也能提出個人的看法。符合七八年級學生的認知水平。聽課記錄圖文并茂，整潔美觀，真實有效，有效聽課節(jié)數(shù)比例高。另外學偶班的地理學習情況也一直讓人揪心?！ W偶班成績、學情分析 七年級學偶班主要存在的問題是上課注意力不集中，基礎知識掌握不牢，學科興趣不夠濃厚，教師的課堂沒有吸引力、還不夠精彩；而八年級學偶班的出現(xiàn)的問題則是：教師自身重視程度不夠，無法感染我們的學生、過去地理基礎知識不牢固，即使現(xiàn)在想要學好地理，卻不知道從哪里入手，教師的學法指導不夠、教師課堂所傳授的知識對于學偶班的孩子們來說一時難以消化，而我們的老師又沒有及時的關注，導致消化不良，難以跟上進度。然后說過程，說設計好的教學過程，還有作業(yè)安排，板書?！ 猿帧 ∠嗷ヂ犝n變被動為主動，從備課開始，精心準備課堂，吸引老師主動聽課。為避免聽課評議流于形式，出現(xiàn)“只聽課不評議”也為了防止評課過程中出現(xiàn)形式化、表面化?！ 渴直焙剑蛟炀飞鐖F 在寒假期間，學校與北航合肥研究院達成合作意向，但打鐵還需自身硬，我們的孩子在向北航學習時，我們的社團指導老師更要“偷師學藝”，充分“利用”我們身邊的優(yōu)質資源，打造適合我校校情的精品社團活動。 部門工作方面 在辦公室的領導下，本學期力爭開展高質量、高水平的工會活動，最大程度的為全體教職員工的健康生活做出應有的貢獻。
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