初一下學(xué)期班主任工作計劃【五篇】-預(yù)覽頁
【正文】 的中學(xué)生； 第二、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，通過初中三年的學(xué)習(xí)，要學(xué)會各科的學(xué)習(xí)方法、思維方法和解決問題的能力； 第三、感染學(xué)生學(xué)會愛，愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛一切值得愛的人和事物。進一步提高聽課、自學(xué)、作業(yè)、實驗等學(xué)習(xí)能力，因為能力比知識本身更重要?！ 。ǘW(xué)期中大型活動 主題班會：3次——3月份、4月份、5月份各一次，主題分別為“我的假期生活”、“我為小組添光彩”、“我的未來不是夢”，通過各種各樣的活動，引導(dǎo)同學(xué)們在活動過程中輕松、快樂成長。 積極組織全班同學(xué)參加學(xué)校的各種集體活動。班主任的任務(wù)神圣而又光榮，盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣?！ 〖訌妿熒鷮υ挘熒?lián)系制度，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 （三）加強班干部隊伍建設(shè) 建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值周班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制?！ ∽ズ盟囆g(shù)節(jié)，宣傳、表揚積極報名、參與的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神?！ ⊥ㄟ^組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力?！ 《ㄆ谂c學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。我班入學(xué)成績較差，缺乏學(xué)習(xí)尖子，在我班任課老師的共同努力下，我班上學(xué)期的期末考試中四科會考科目總分、七科總分均在年級中位居第四。早晨不愛讀書，就愛干活。主要做好以下幾項工作： 繼續(xù)嚴(yán)格抓好常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對人的教育來說更是如此?！ 榕囵B(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我會利用班會讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)生年齡特點，開展文明獎的評選活動。 四、加強班干部的培養(yǎng) 培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。積極的同學(xué)越多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大?！ ∽鳛榘嗉壗M織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)?！ ∑?、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會 孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。 八、循循善誘，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作 由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的源動力?！ 】傊覍⒈M自己的努力，帶好學(xué)生、管好班級，為教育貢獻力量。早晨不愛讀書，就愛干活?！ 《?、俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”?！ Τ跻坏膶W(xué)生，最重要的就是要先養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，形成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，作好準(zhǔn)備?！ ∷?、加強班干部的培養(yǎng) 培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項十分重要的工作。積極的同學(xué)越多，班集體就越鞏固，教育的力量也就越大。 六、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會 孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長?！ ∑?、循循善誘，做好“問題生”的轉(zhuǎn)化工作 由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧。這就要求我們善于抓住他們的閃光點，讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺，從而產(chǎn)生追求上進的源動力?！ 镜谖迤俊 ”緦W(xué)期，本人仍擔(dān)任七年級的班主任，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高，不但學(xué)習(xí)成績不夠理想，而且行為習(xí)慣也很差，紀(jì)律觀念淡薄，自控能力差，后進生較多。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動，為班爭光。加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護每個學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。做好這些特殊學(xué)生的教育工作?！ 】傊?，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點。
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