冀教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《晝與夜》教案精選4篇-預(yù)覽頁
【正文】 南針測(cè)定，在影子末端用“”或“”作出記號(hào)，同時(shí)記下測(cè)定影子的時(shí)間。 ?。ㄕf明：在這一過程中，一定要詳盡地說明操作的方法，因?yàn)檫@是教會(huì)學(xué)生科學(xué)地學(xué)習(xí)方法，要求擺放日影儀時(shí)，一定要用指南針測(cè)準(zhǔn)方位，確?？茖W(xué)性） 三、猜想影子的變化 組織學(xué)生圍坐一圈，老師參與其中?！ 評(píng)析：猜測(cè)是由問題到實(shí)踐的一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，這種猜測(cè)，對(duì)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)概括往往是非常起作用的。 他們會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，站在自己的腳印上，影子和原先畫的不一樣了，特別是那些固定的物體的影子，變化很明顯。 看太陽時(shí)，要隔著一層?xùn)|西看，防止灼傷眼睛?！ ×⒎治稣砣沼皟x上的影長(zhǎng)記錄以及太陽在天空中的運(yùn)動(dòng)觀測(cè)記錄 1．整理日影儀上的數(shù)據(jù) ?。?）量出桿影的長(zhǎng)度 ?。?）交流發(fā)現(xiàn) 比較桿影，有什么發(fā)現(xiàn)？ ?。ㄊ裁磿r(shí)候最長(zhǎng)？什么時(shí)候最短？早晨和傍晚的有什么不一樣？） 2．分析交流太陽在天空中的運(yùn)動(dòng)模式 ?。?）選擇學(xué)生的記錄圖展示，觀察太陽的運(yùn)動(dòng)模式?！ ∏楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： １．敢于對(duì)別人的結(jié)論提出質(zhì)疑?！ ”尘百Y料 地球自轉(zhuǎn)是一種繞軸旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)，在北極上空觀察呈反時(shí)針方向，南極上空觀察則呈順時(shí)針方向，習(xí)慣上稱為自西向東旋轉(zhuǎn)。 地球自轉(zhuǎn)決定了地球上晝夜更替，并使地表一些自然地理過程具有晝夜節(jié)奏，還使運(yùn)動(dòng)物體如氣團(tuán)、洋流和流水發(fā)生偏轉(zhuǎn)?！ ≌n時(shí)安排 建議本課安排２課時(shí)?！ 。常苷f出地球自轉(zhuǎn)一周為一天，需２４小時(shí)。布置學(xué)生在小組內(nèi)用５～６分鐘的時(shí)間為討論會(huì)作準(zhǔn)備。讓學(xué)生閱讀教材中包括“科學(xué)在線”的資料后，幫助學(xué)生了解人類科學(xué)認(rèn)識(shí)的艱巨過程?！ 』顒?dòng)２模擬晝夜的形成 活動(dòng)目標(biāo)： １．能夠在合作的基礎(chǔ)上提出模擬實(shí)驗(yàn)的方案，并能正確操作。實(shí)驗(yàn)前要留給學(xué)生充足的時(shí)間討論：如何利用教師提供的材料來模擬晝夜的成因，如何分工合作等?！ ∫韵戮唧w實(shí)驗(yàn)步驟供參考： ?、艑⒌厍騼x的北極對(duì)著北方，在桌面中間放好； ?、泼鎸?duì)地球儀，使它自西向東旋轉(zhuǎn)（逆時(shí)針方向），在中國(guó)北京或其他省會(huì)城市的位置貼上小紙人； ?、窃谡龑?duì)地球儀１米左右的地方打開手電筒，調(diào)整電筒的遠(yuǎn)近，以地球儀上清晰地出現(xiàn)明暗兩部分為宜；確定地球儀上的白天部分和黑夜部分； ?、葘⑿〖埲怂诘奈恢眯D(zhuǎn)到黑夜部分，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)地球儀，觀察小紙人投向地球儀表面影子的位置和變化過程與一天中我們實(shí)際觀察到的現(xiàn)象是否一致，從而確定地球旋轉(zhuǎn)的方向?！ 。矗畬?shí)驗(yàn)結(jié)束后各組分別向全班介紹模擬實(shí)驗(yàn)的結(jié)果。晝夜與生物行為 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)探究目標(biāo)： ?。保茏约褐贫ㄑ芯坑?jì)劃，探究一種動(dòng)物或植物的晝夜變化情況?！ 】茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)： 能舉例說明晝夜變化對(duì)動(dòng)植物行為有哪些影響。 晝夜節(jié)律 生命活動(dòng)以２４小時(shí)為周期的變動(dòng)。貓頭鷹和田鼠都是夜間活動(dòng)的動(dòng)物，它們屬于夜行性動(dòng)物?！ ∩镧姟 ∩锷顒?dòng)的內(nèi)在節(jié)奏性。學(xué)生可能還會(huì)對(duì)“如果沒有晝夜變化，世界將會(huì)是什么樣的呢？”的討論感興趣。引入部分和活動(dòng)１用１課時(shí)，活動(dòng)２和拓展活動(dòng)用１課時(shí)?！ 。玻笇?dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面內(nèi)的各種花在１到１２時(shí)不同時(shí)間開放，鐘面外的花在１２到２４時(shí)之間開放。 ?。玻畷?huì)用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。如：一些小鳥、蝴蝶喜歡在白天活動(dòng)；貓頭鷹、蛾子卻喜歡在夜間活動(dòng)?！ 。常滩闹械膱D為強(qiáng)調(diào)白天和黑夜的對(duì)比，顯得過高過窄?！ 。玻車L試用兩種方法對(duì)同一種動(dòng)植物的行為進(jìn)行研究?！ ?shí)施建議： ?。保净顒?dòng)可在課上布置，小組內(nèi)分工明確后在課下完成，完成后在課上交流總結(jié)?！ 。矗膭?lì)各小組展示自己的研究成果，并與老師和同學(xué)交流研究過程中遇到的問題，解決的辦法，新的發(fā)現(xiàn)等?！ ⊥卣够顒?dòng)如果沒有晝夜變化，世界將會(huì)是什么樣的呢？ 活動(dòng)目標(biāo)： ?。保軓牟煌慕嵌确治鰡栴}。采用這種形式，可以很好地訓(xùn)練學(xué)生從另一個(gè)角度思考和分析問題，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。貓這種一日三變的功能就是借助于瞳孔強(qiáng)大的張縮能力完成的。廣泛存在的節(jié)律使生物能更好地適應(yīng)外界環(huán)境。⑵潮汐節(jié)律。⑷年節(jié)律。人們把林奈的這個(gè)別出心裁的創(chuàng)造叫“花鐘”。有的動(dòng)物學(xué)家隱蔽在茂密的樹林里或草叢中，有的隱藏在偽裝得很好的隱蔽處，用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察動(dòng)物的一舉一動(dòng)，并且詳細(xì)、真實(shí)、客觀地做好觀察記錄。相反，如果模型的大小、形狀與雄三刺魚并不相像，但是在這種模型的下半部涂上紅顏色，卻會(huì)無一例外地受到雄三刺魚的猛烈攻擊。閉路電視可以每時(shí)每刻觀察籠內(nèi)或圈養(yǎng)動(dòng)物的活動(dòng)。
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