關(guān)于研究性學(xué)習(xí)心得體會感想-預(yù)覽頁
【正文】 ，不但可以發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性，同時(shí)也能夠增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)而提高綜合素質(zhì)。聘請相關(guān)教師為指導(dǎo)教師，小組組長負(fù)責(zé)全面的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。根據(jù)班級實(shí)際情況，選擇課題研究，以小組合作為主要形式。在實(shí)踐過程中，我們還印發(fā)了活動(dòng)記錄表，學(xué)生記錄每次活動(dòng)的情況，便于課題分析和總結(jié)評價(jià)。以學(xué)生為主體，重視學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力逐漸成為了教師主動(dòng)的教學(xué)行為?！ ?二)通過開展研究性學(xué)習(xí)，我們也深深地體會到： 1. 開展研究性學(xué)習(xí)，要站在課程的高度來認(rèn)識?！ ?，要轉(zhuǎn)變教師的教育觀念?！ ?，要處理好師生的關(guān)系。為此，教師在教學(xué)過程中，在處理好與學(xué)生平等、和諧關(guān)系的同時(shí)，也要發(fā)揮指導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生正確實(shí)施。為此，我們教師要正確指導(dǎo)學(xué)生選題，因地制宜，聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，選擇自已熟悉和喜歡的，有研究意義的課題?！ ⊙芯啃詫W(xué)習(xí)的根本在于學(xué)習(xí)而不在于研究，有獨(dú)特價(jià)值大大增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自主性，使得學(xué)習(xí)不是被動(dòng)地接受知識，而是有充分的自由，自己去獲取知識，真正地變要我學(xué)為我要學(xué)。如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，人的個(gè)性張揚(yáng)有了比較寬松的釋放空間，發(fā)表的機(jī)率也大大增加，但當(dāng)中的一部分人也有很多機(jī)會帖些不文雅的東西，粗俗的東西，使文學(xué)的崇高、神圣也貶值，無論是從語言還是內(nèi)涵，無不使學(xué)術(shù)界中的某些專家學(xué)者所擔(dān)心。這對學(xué)習(xí)科學(xué)文化的學(xué)生來說也是一個(gè)運(yùn)用科學(xué)知識解決問題的良好機(jī)會。經(jīng)歷了如此之多，組員之間不知不覺中建立了友誼，加深升華了友誼，這對以后的生活和學(xué)習(xí)無疑一會有很大的幫助 再次，團(tuán)隊(duì)精神合作至上是很重要的。有人說重點(diǎn)高中的學(xué)生都很自私，不愛幫助人。我們將任務(wù)分割成幾份，派給組員，大家同時(shí)工作但側(cè)重點(diǎn)不同。還有，我們孩子對中秋節(jié)略知皮毛。俗話說：學(xué)海無涯苦作舟，在學(xué)習(xí)的過程中，我并不同意這種說法。研究性學(xué)習(xí)也要求我們要有主動(dòng)性，并具有一定的恒心，主動(dòng)性和恒心是堅(jiān)持學(xué)習(xí)的前提，也是我們培養(yǎng)某些能力的條件。因?yàn)檫@不僅僅是獲得直接經(jīng)驗(yàn)和知識的方式，更是為學(xué)生將來開展個(gè)性化的工作打 下了良好的思維基礎(chǔ)。關(guān)鍵是培養(yǎng)了學(xué)生的治學(xué)精神，使他們具備踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，體會做學(xué)問的艱難曲折?！ ≡谘芯啃詫W(xué)習(xí)面前，人人平等，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，學(xué)習(xí)積極性能夠得到盡情地發(fā)揮。所以，我想說：真的很感謝研究性學(xué)習(xí)!
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