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八年級地理教學計劃-預覽頁

2024-12-06 05:08 上一頁面

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【正文】 識,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“學會地理”,走向“會學地理”。新課標,新教材,新環(huán)境,高要求給本人教育教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。所使用的教材是在國家《基礎教育課程改革綱要》精神和《全日制義務教育地理課程標準》的基本理念指導下編寫的人教版地理新教材。積極參加教科研活動,努力使教學水平,業(yè)務能力有更大的提高。  認真學習新課標理論,準確領會新課標精神,用科學的理論指導教學實踐?! 》e極參加教研教改活動,在教導處和教研組的指導下,努力使教育教學能力再上新臺階?! ⒓勇犝n評課活動。注意發(fā)現(xiàn)教學和學生學習中存在的問題并及時解決。通過學習與學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,最終培養(yǎng)學生“會學地理”。對地理學習方法已基本掌握?! ∪?、教材分析  本冊教科書的編寫,以改變學生的學習方式為出發(fā)點,建立新的教材結構。力圖加強地理教學中的學生活動,通過學生討論、探究、實踐的教學途徑轉變學生的學習方式?! 〉诙拢褐袊淖匀画h(huán)境,共分三節(jié)?! 〉谌拢褐袊淖匀毁Y源,共分三節(jié)。  第四章:中國的經濟發(fā)展,共分三節(jié)?! ≌J識中國的自然環(huán)境,了解地形、地勢,氣候,河流概況,及其相互之間的聯(lián)系與影響。了解交通運輸網絡和工業(yè)、農業(yè)的地區(qū)分布差異,初步學會分析影響其分布的因素,學會合理地選擇交通運輸方式。充分備課,吃透課標和教材,力求每節(jié)課,突出重點,突破難點,排除疑點。進行學法指導,和探究性學習,提高學生思維能力?! ≈笇W生開展地理活動,培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力,寓德育與教學之中。通過學習學生生活密切聯(lián)系的地理知識,傳達地理思想,培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力,最終使學生從“會學地理”  二、學生基本情況分析:  初二年級是經1年半學習,年級整體情況較好,生活、學習基本上能按部就班,任教年級約120名學生,有三個班級,基本形成了有序課堂,為有效教學事先存在了基礎?! ∪?、教材分析:  該教材針對初中生的特點,設置了多個學生活動,同時還有課外讀及小資料對學生的知識面的拓展起積極作用,同時活動又利于學生主體作用的發(fā)揮。如果活動題能順利解決,那基礎知識也就基本掌握,靈活運用理論解決問題的前提條件就已經具備。經過初一的學習,學生的理解能力和空間想象能力已有所提高,復習時再講解,學生理解起來就應該容易些。  這兩章內容都應以讀圖理解作為突破,其他章節(jié)可以點清重點,讓學生理解記憶。  下冊區(qū)域地理以課本圖為重點抓住關鍵,做到圖文結合,掌握基礎培養(yǎng)能力。但部分學生對地理學科不重視,知識掌握不牢,作業(yè)、練習不認真,導致回答問題張冠李戴,學習成績不理想。重點介紹我國地理位置的優(yōu)越性、遼闊的國土、行政區(qū)的劃分、人口及分布概況、民族的構成和分布及政策。第三章,中國的自然資源。主要內容包括逐步完善的交通運輸網、因地制宜發(fā)展農業(yè)、工業(yè)的分布與發(fā)展?! ∽⒅貙W生學習方法的指導,強化學生運用、分析、解決問題的能力?! ?—7周第二章中國的自然環(huán)境  本章重難點:學生初步學會閱讀“中國地勢三級階梯示意圖”、“我國地形分布大勢”、“我國1月平均氣溫圖”、“我國7月平均氣溫圖”、“我國年降水量的分布圖”、“影響我國的冬季風圖”、“影響我國的夏季風圖”、“我國的季風區(qū)與非季風區(qū)圖”、“我國不同的氣候類型圖”、“我國的主要河流和湖泊”,并學會分析總結我國的地形、氣候、河流和湖泊的特點?! ?0周檢測  八年級地理教學計劃篇5八年級地理主要是學習中國地理,設計內容中有關的地理基礎知識已經在七年級學過,因此八年級地理相對于七年級地理而言,要變得容易一些,同時,相當部分內容學生有一定的了解,學習起來興趣更濃厚,學習積極性也會更高一些?! 〉谌轮袊淖匀画h(huán)境  本章主要學習中國的自然環(huán)境概況,包括礦產資源、水資源、土地資源、森林資源、海洋資源等,學習它們的分布及特點,通過學習本章理解人口問題對自然環(huán)境的影響,明確節(jié)約自然環(huán)境的意義,本章的教學重點是部分重要的自然環(huán)境的分布,本章的教學難點是部分重要礦產資源如煤鐵,石油,鐵礦和有色金屬的分布。  有計劃,有步驟地指導學生他提高讀圖能力,并且要大力開發(fā)課程資源,豐富學生的地理知識,學習生活中的地理,學習有用的地理?! ∽ズ贸R?guī)地理課堂教學,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,搞好集體備課,努力講好每一節(jié)課,講究練習的實效性
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