【正文】 保護眼睛的意識?！　』顒舆^程：　　老師出謎語：”上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小朋友身上的一樣什么東西？　　讓幼兒用小鏡子觀察自己的眼睛是什么形狀的？引導(dǎo)幼兒在鏡子里仔細看看，或用手輕輕摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一個小圓球?！　〗處熞龑?dǎo)幼兒說出自己的想法，感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同?！　”Ｗo眼睛教案4活動設(shè)計背景　　每個幼兒時時刻刻都在與自己的身體打交道，但他們對自己的身體并沒有充分的認識?！　〔婚L時間看電視，看書、畫畫姿勢正確。　　教學(xué)重點、難點　　重點：讓幼兒掌握保護眼睛的一些方法?！　』顒舆^程　　1．猜謎語，引起幼兒的興趣?！　≌堄變夯ハ嗫磳Ψ剑鲁鲋i底。　　?！　∪缃處熣f看書、畫畫、看電視，幼兒做相應(yīng)的正確姿勢。產(chǎn)生保護眼睛的意識。在今后，我會不斷努力，讓我的教學(xué)不斷提升?！　　！　』顒拥倪^程：　　(一)謎語游戲?qū)搿　深w葡萄黑又亮，長在人臉上，白天開窗四處望，黑夜要關(guān)窗。而在人們的學(xué)習(xí)、工作、生活中，忽略了對眼睛的保護，特別是在兒童期尤為突出。最后采取游戲的形式強化幼兒認知，使幼兒進一步明確科學(xué)的用眼方法，自覺地養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，提高幼兒的科學(xué)素養(yǎng)?！　〗逃變罕Ｗo眼睛，學(xué)習(xí)保護眼睛的方法?！　』顒訙?zhǔn)備:　　眼睛的構(gòu)造圖，故事眼鏡和鼻梁，幼兒不良行為的情景圖（也可以是孩子和老師的情景表演）活動過程：　　一、謎語導(dǎo)入上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄?！　⌒〗Y(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到?！　√釂枺哼@個小朋友做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣做？　　小結(jié)：小朋友的臟手上有很多的細菌，如果用臟手揉眼睛會讓眼睛生紅眼病，我們?nèi)绻械窖劬Σ皇娣梢杂酶蓛舻拿怼⑹纸伝蛘咝l(wèi)生紙擦。平時還要注意不要看電視的時間太長，看書時間長了要向遠處眺望一下?！　∮變涸谳p音樂的伴隨下和老師一起做眼睛保健操。　　保護眼睛教案7活動目標(biāo)：　　引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性?！　〖訌娪變旱陌踩庾R。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對眼睛這一話題進行提問，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。)　　活動結(jié)束　　教師：保護我們的眼睛，我們要做到三點：一是少看電腦和電視，注意休息，讓眼部的肌肉有機會放松?！　』顒幽繕?biāo)　　了解保護眼睛的基本常識?！　〕醪金B(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。請小朋友相互看對方，猜出謎底。有時，還躺在床上看電視。因為，咪咪離電視太近?！　≌垐@內(nèi)一位帶眼影的教師給小朋友介紹自己近視的原因和戴眼鏡后感覺到的不方便?？磿?、寫字、畫畫距離不能太近等?！　〗虒W(xué)反思　　本節(jié)是中班的健康課，根據(jù)中班幼兒的年齡特點，在活動中運用引導(dǎo)、演示、討論等方式，強化了幼兒對正確行為的認識，了解了長時間看電視、玩電腦，對眼睛的傷害。　　知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛?！　』顒舆^程：　　以情境表演引入。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。使學(xué)生獲得一些實際知識，了解大自然的美妙與和諧。不僅關(guān)注學(xué)生獲得的有關(guān)眼睛和眼鏡的知識，而且更加注重科學(xué)探究過程、探究方法的學(xué)習(xí)，不僅關(guān)注學(xué)生主動獲取知識能力的培養(yǎng)，而且更加注重培養(yǎng)人的科學(xué)素養(yǎng)?！　”竟?jié)學(xué)習(xí)任務(wù)共分為：眼睛是怎樣看見物體的、正常的眼睛調(diào)節(jié)、近視眼和遠視眼及其矯正和保護眼睛四個部分?！　W(xué)生對眼睛和眼鏡較熟悉，生物課上已經(jīng)對眼球的結(jié)構(gòu)、近視眼和良好用眼習(xí)慣有所介紹，所以學(xué)生對本節(jié)知識的學(xué)習(xí)已有良好的基礎(chǔ)?！　?．知識與技能目標(biāo)　　（1）了解眼球的構(gòu)造，知道眼睛是怎樣看見物體的?！　。?）通過對“近視眼和遠視眼的矯正”的探究，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究過程，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本方法。　　實驗法、推理法與合作學(xué)習(xí)法相結(jié)合。　　二、教學(xué)重點：　　指導(dǎo)學(xué)生認識近視眼形成的原因以及預(yù)防的方法?！　∥?、教學(xué)過程　　（一）、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課　　欣賞圖片，導(dǎo)入新課（出示課件）　　師：藍天白云、巍峨的高山、碧緑的大草原、漂亮的鮮花、還有雄偉的建筑.....所有的一切只能用什么才能看到？　　生：眼睛　　師：如果眼睛不好，你還能看得清楚嗎？　　生：不能?！　。◣煶鍪菊n件問題），找學(xué)生回答?！　煟涸蹅儼嗟耐瑢W(xué)，有眼睛近視的嗎？說一下你的感受。　　活動二、近視的形成原因　　學(xué)生分組討論猜測近視的形成原因。來自物體的光通過瞳孔、晶狀體進入眼睛后，會在視網(wǎng)膜上形成物體的像，連接視網(wǎng)膜的視神経立即把這些光的信號報告給大腦，我們就看到物體了。　　模擬眼球成像的實驗，分組實驗。肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛可以看清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛可以看清遠處的物體。　　師：同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)我們知道了保護眼睛的重要性以及保護眼睛的方法?！　∏楦袘B(tài)度與價值觀：使學(xué)生具有眼保健意識；有將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于日常生活的意識。我們擁有一雙明亮的眼睛是多么的幸福?！　。?）成像原理：　?、?、在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實像（板書）　　師：眼睛通過改變晶狀體的形狀，能看清楚的最遠點和最近點，叫遠點和近點，正常眼睛的遠點在無窮遠處，近點在20厘米?！　煟河行┤藛慰孔陨硌劬Φ恼{(diào)節(jié)已不能使像成在視網(wǎng)膜上，這種情況應(yīng)如何處理呢？怎樣矯正視力缺陷的問題？　　近視眼、遠視眼的形成及矯正　　①、近視眼：　　晶狀體太厚，折光能力太強；或眼球前后方向上太長?！　〕C正：戴凸透鏡?！　∽苏?，眼睛與書本距離要保持3040厘米　　做眼保健操，緩解眼睛的疲勞?！　〗逃變罕Ｗo眼睛，學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。　　教師通過提問，導(dǎo)入活動主題：小朋友，剛剛我們升國旗時，你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答：眼睛)　　了解眼睛的重要性。)　　引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。二是不用臟手揉眼睛。在很多脊椎動物和一些軟體動物中，眼睛通過把光投射到對光敏感的視網(wǎng)膜成像，在那里，光線被接受并轉(zhuǎn)化成信號并通過視神經(jīng)傳遞到腦部。　　通過活動知道保護眼睛的方法?！　《?、每次用眼時間不超過15分鐘?！　∥?、保持良好的坐姿。每天飲水不少于1500毫升　　八、小朋友們一起來學(xué)習(xí)保護眼睛的手指操吧！　　老師給小朋友們布置一個小小的任務(wù)，那就是讓爸爸媽媽為寶貝們拍攝下你們學(xué)習(xí)保護手指操的精彩，并分享在班級群呦