五年級《慈母情深》知識點梳理-預(yù)覽頁
【正文】 罐頭?！ 【瓦@樣，我有了第一本長篇小說…… 五年級《慈母情深》知識點 生字組詞： 辭：辭退 辭職 辭行 推辭 義不容辭 抑：壓抑 抑制 抑郁 抑揚頓挫 欲揚先抑 碌：勞碌 忙碌 庸碌 碌碌無為 吊：吊燈 吊床 吊蘭 吊銷 提心吊膽 噪：聒噪 噪音 噪聲 聲名大噪 名噪一時 脊：脊梁 脊背 脊柱 書脊 屋脊 竟：畢竟 竟然 竟自 究竟 龜：龜裂 哇：你好 哇快 走哇 忍：殘忍 忍心 忍耐 忍受 忍氣吞聲 酸：心酸 悲酸 鼻酸 腿酸 酸甜苦辣 權(quán)：權(quán)利 特權(quán) 權(quán)貴 政權(quán) 權(quán)宜之計 多音字： 給：gěi送給 jǐ給予 掙：zh232?！ 阂郑簩Ω星?、力量等加以限制，使不能充分流露或發(fā)揮。 瘦弱：肌肉不豐滿，軟弱無力?！ 〉⒄`：因拖延或錯過時機而誤事。造句：陳文不懂禮貌，受到了媽媽的一頓數(shù)落?！ 〈穑何闹袑δ赣H的外貌、動作、語言描寫，集中體現(xiàn)了“慈母情深”，同時反映了“我”當時的感受、體驗，表達出“我”對母親的愛?！ 、背直起來了，我的母親?！ ∥迥昙墶洞饶盖樯睢方贪浮 矊W(xué)習(xí)目標〕 “陷、碌、攥”3個生字?！ 舱n前準備〕 VCD《燭光里的媽媽》。一位父親經(jīng)過38小時挖掘終于救出了遇險的兒子?！ ?，齊讀課題?！ ?。 畫出描寫母親外貌、語言、動作等語句，聯(lián)系上下文，說說這是一位_________的母親，有理由即可?！ ∪纾@是一位瘦弱的母親。從“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！薄澳赣H說完，立刻又坐了下去，立刻又彎了背……”可以看出來。 再如，這是一位勤勞的母親，這是一位慈祥的母親，這是一位無私的母親，這是一位偉大的母親…… 小結(jié)：通過對文中描寫母親的外貌、語言、動作等句段的讀悟，我們深深地感受到這位母親的慈祥與善良，這位母親對孩子深沉的愛。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親?！ ?，教師相機指導(dǎo)?！ ×⒕偨Y(jié)，歌曲結(jié)束 。 七、作業(yè)超市，注重積累 ，背誦自己喜歡的段落
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