二年級(jí)下冊(cè)《找春天》教案-預(yù)覽頁
【正文】 一、調(diào)動(dòng)積累，激趣揭題 播放歌曲《春天在哪里》。 師：春天來了!春天來了!我們就和這幾個(gè)新朋友一起去找春天。 A、春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。相機(jī)指導(dǎo)書寫：探、躲 再讀句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)?！? 讀讀演演：遮遮掩掩、躲躲藏藏。 小草從地下探出頭來，多像春天的眉毛啊! C、多種形式的朗讀，積累背誦 引讀、表演讀等 (3)第8自然段 我們繼續(xù)去找春天，她還會(huì)在哪里呢? 朗讀第3句。 春風(fēng)一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。 五、走進(jìn)校園，尋找春天 春天來了，讓我們到校園里去看一看，聽一聽，聞一聞，觸摸春天的腳步吧。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏?；ɡ飵е鹞叮]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。
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