中班美術(shù)教案-預(yù)覽頁
【正文】 在學(xué)會(huì)觀察的基礎(chǔ)上，更好更流利地表現(xiàn)設(shè)想中的汽車?！ ?huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾?！ ∽鳟嫾垼P與油畫棒?！ 煟骸拔覀円黄饋砜匆豢?，我們的汽車是什么樣子的？有些什么？象什么形狀？顏色怎樣？”引導(dǎo)幼兒大膽講述，表達(dá)自己的想法和意愿。 師： 幼兒繪畫，教師指導(dǎo)?！ 。?）教師觀察，對(duì)有創(chuàng)新的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。在著色時(shí)，孩子們也有意識(shí)地挑起了色彩，嘴里還哼哼著要把自己的車子打扮得漂亮一點(diǎn)。為了使時(shí)間更緊湊，在涂色示范時(shí)我采用了口述要點(diǎn)和直接出示范例的形式。 中班美術(shù)教案篇2設(shè)計(jì)意圖： 《綱要》明確指出：要引導(dǎo)幼兒接觸周圍的環(huán)境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)他們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的樂趣。在生活中，幼兒能接觸到各種各樣的圖形。因此根據(jù)《綱要》中指出的：提供自由表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒用不同藝術(shù)形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象，尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造，肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)方式，分享他們創(chuàng)造的快樂?！ ∧苡脝蝹€(gè)或幾個(gè)的圖形拼貼成一幅畫?！ 』顒?dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：運(yùn)用幾何圖形進(jìn)行拼貼?！ 煟汉⒆觽?，你們好。 師：我還能把這些圖形變成一幅漂亮的圖畫，你們想不想看？ 幼兒觀看范畫?！ ∮變翰僮?，教師巡回指導(dǎo)。本活動(dòng)就是通過讓幼兒觀察圖形激發(fā)他們?nèi)ハ胂?，并以拼貼的形式進(jìn)行創(chuàng)造，并運(yùn)用完整的話說出圖形的變化，從而體會(huì)到藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)帶來的樂趣?！ ≈邪嗝佬g(shù)教案篇3設(shè)計(jì)意圖： 幼兒園美術(shù)教學(xué)活動(dòng)過程既包括幼兒由外而內(nèi)的感受和體驗(yàn)，也包括幼兒由內(nèi)而外的創(chuàng)作和表達(dá)?！ √骄颗c發(fā)現(xiàn)：提供自然的花兒盆景、動(dòng)態(tài)的花兒視頻，讓幼兒在進(jìn)一步體驗(yàn)、交流的基礎(chǔ)上，探究和發(fā)現(xiàn)花的特征、花的千姿百態(tài)和花中的故事?！ ⌒蕾p與評(píng)議：這是教師引導(dǎo)幼兒對(duì)自己和同伴作品開展欣賞和評(píng)議的過程，是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)?！ ≡黾訜釔鄞笞匀坏那楦??！ ‰y點(diǎn)：創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的所思所想?！ 。ㄈ├没ǖ膱?chǎng)景——想象花的故事 提問：花兒會(huì)吸引哪些小動(dòng)物來玩？它們會(huì)玩什么？ 梳理：花兒開放的樣子千姿百態(tài)，非常美麗，吸引了可愛的小動(dòng)物們，它們?cè)谝黄疰覒蛲嫠＃浅？鞓贰?
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