個人師德師風心得體會匯集-預覽頁
【正文】 高尚。人們回憶起自己的成長經歷時，經常不約而同地想到的就是教師的啟蒙和榜樣作用。而要做到這些，就應該不斷地堅持學習和實踐。針對教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題展開研究，查閱資料，敢于實踐，記錄自己的實驗過程。”教育中的愛會透析出教育的智慧。學生一旦體會到這種感情就會親其師而信其道。那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。學高為師，德高為范。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞?！ ∫弧⒆陨碇档每隙ǖ牡胤健 ≡谪瀼亟逃结樂矫妫鹤匀谓桃詠?，能認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，特別是最近系統(tǒng)、認真地學習了《教育法》《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》后，在教育教學及日常生活中更進一步嚴格要求自己，奉公守法，依法執(zhí)教，既重教書、更重育人?！ ≡陉P愛學生方面：自己能以學生的立場看待問題，關心學生學習、身體方面的健康發(fā)展，使學生能全面發(fā)展，對于學習、生活上有困難的學生，及時想辦法妥善解決?！ ≡谧袷厣鐣路矫妫鹤约菏冀K認為，教師也是社會上的一份子，而且是不同于常人的一份子，自己的一言一行都要符合教師身份，時時處處嚴格要求自己，不做違反社會公德的事?！ I(yè)務有待提高?！ 〖訌妼I(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。怎樣才能做一名合格的班主任呢？我認為，愛崗敬業(yè)，熱愛學生，尊重學生，關心學生是我們教師最基本的道德素養(yǎng)。同時作為班主任老師遇事要冷靜，不要隨便發(fā)怒，以威壓人，處事要盡量公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生，不管是不是自己教過的，對所有學生都要一視同仁，這樣才能在學生中樹立起較高的威信。這就更要求我們班主任老師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助每一位學生，用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”，讓他們在愉快的情感體驗中接受。胸無點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。
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