三年級(jí)上冊語文知識(shí)點(diǎn)-預(yù)覽頁
【正文】 。據(jù)說他有三千弟子，其中七十二人名氣很大。 每年的12月25日是圣誕節(jié)?？鬃诱f：”復(fù)習(xí)舊的只是，能夠從中有新的體會(huì)或發(fā)現(xiàn) 知之為知之，不知為不知，是知也孔子教導(dǎo)他的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上應(yīng)堅(jiān)持老老實(shí)實(shí)的態(tài)度，懂就是懂，不懂就是不懂，不能不懂裝懂。 桂林山水甲天下，陰朔山水甲桂林。牛頓觀察落地的蘋果，發(fā)現(xiàn)了地球有吸引力。在與人相處的過程中，要善于互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步的道理。) 1高爾基是一個(gè)怎樣的人?小男是一個(gè)怎樣的人?(高爾基關(guān)心愛護(hù)小男孩，小男孩崇敬、熱愛高爾基)小男孩擺弄了很久很久，說明什么?(一，說明小男孩很認(rèn)真給高爾基拍照?！ ?5.《花鐘》開花時(shí)間不同的兩個(gè)原因：開花時(shí)間與溫度、濕度、光照有關(guān)，與昆蟲的活動(dòng)時(shí)間有關(guān)。 2《九月九日憶山東兄弟》：詩人一個(gè)人客居異鄉(xiāng)，每次遇到重陽佳節(jié)就加倍思念家鄉(xiāng)親人?！ ?6.《蜜蜂》作者是法國生物學(xué)家法布爾?！ 侗P古開天地》?！ ?”這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。表達(dá)了作者熱愛祖國河山的思想感情。譯文：一片小船迎著陽光，順流而下，感覺兩岸的青山相對(duì)而來。譯文：如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比?！ ?《矛和盾的集合》告訴我們的道理：誰善于把別人的長處集于一身，誰就會(huì)是勝利者?！ 丢{子和鹿》告訴我們：尺有所短，寸有所長，任何事物都不可能完美無缺，不要因?yàn)樗拈L處而看不到它的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L處。同學(xué)們的掌聲鼓勵(lì)著英子走出自卑的陰影。同伴們能夠團(tuán)結(jié)合作，配合默契。n(煩悶 悶悶不樂 m242。(磨刀磨滅) di224。(到處處處) shēn(海參人參)sh232。i(還有還是)jǐn(盡管盡量) lu242。o(落下落枕) jǐ(給予補(bǔ)給)m233。o(倒影倒水)d224。ng作 爪zhǎo牙 都dōu是 乘ch233。ng走 蒙měng古 啟蒙m233。ng紅一應(yīng)y236。nɡ(相貌)f224。ng(答應(yīng))(一應(yīng)俱全)ch233。ng(乘法)(乘車)chēng(稱贊)(稱呼) sh232。ng(高興)(興趣)ti225。n(難過)(困難)(難處) ju224。o(重要)(要強(qiáng))(要點(diǎn)) piāo(漂流)(漂泊)(漂浮)qū(彎曲) pi224?！ W(xué)會(huì)觀察周圍：寫作是源于生活的，最打動(dòng)人的往往是細(xì)節(jié)之處。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標(biāo)記，寫上自己的感受、思考?！ ?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1