七年級下冊《石榴》教學(xué)計劃-預(yù)覽頁
【正文】 本文的作者郭沫若（1982－1978），現(xiàn)代作家、詩人、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。生平著述甚豐，有《郭沫若全集》行世，分文學(xué)編、歷史編、考古編三種。易骨gū朵犀xī利劈pī刀 瑪mǎ瑙nǎo琢zhu243。ng然銹xi249。n溢y236。妍，美麗。劈頭蓋臉 p236。 三是托物言志，借物抒情。一是寫石榴的枝干和葉片，通過同梅柳的比較，刻畫出它的獨特風(fēng)采——“奇豈而枯瘠，清新而不柔媚。四是寫由花到果的變化，主要寫了石榴結(jié)實顏色和形體的變化。結(jié)合課文第七段，試分析一下作者為什么這么說?！边@里是從石榴“熱烈”“充滿活力”這一“內(nèi)在”特征的角度打比方。 3．把物當(dāng)作人來寫，賦予物以人的言行或思想感情這種方法叫擬人?！保╊}目中的兩個例句都是比喻兼擬
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