一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范文(通用3篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 五、教學(xué)進(jìn)度 時(shí)間內(nèi)容課時(shí) 第一周到第八周：部分書(shū)本內(nèi)容——16課時(shí) 第九周到第十五周：兒童畫(huà)——18課時(shí) 第十六周到第十八周：自由創(chuàng)作——7課時(shí) 第十九周：期末考試——1課時(shí) 一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃2 一、學(xué)生知識(shí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣分析： 一年級(jí)的小朋友雖然從幼兒園升入小學(xué)已一個(gè)學(xué)期，但仍存在習(xí)慣較差，易失去注意力等年齡特征。其次，學(xué)生的學(xué)習(xí)差異很大，還有部分學(xué)生基礎(chǔ)很薄，有待加強(qiáng)練習(xí)、提高?！ 「鲗W(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)： 按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)制訂如下： 造型 欣賞 (二)教學(xué)目標(biāo)任務(wù)： 通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好。 (三)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)有關(guān)美術(shù)的基本知識(shí)和基本技能。明確地向?qū)W生提出正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！ 。捎蒙鷦?dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。但也有個(gè)別學(xué)生素質(zhì)較差，且紀(jì)律渙散。在繪畫(huà)和工藝課中，突出訓(xùn)練學(xué)生形象概括能力和造型能力，教材還安排了大量的色彩課，以鍛練學(xué)生的色彩感受力，并使學(xué)生對(duì)色彩有初步認(rèn)識(shí)?！ ⊥ㄟ^(guò)具有游戲性質(zhì)的撕折，以傳授折與撕的規(guī)律為核心，啟發(fā)學(xué)生對(duì)圖案重復(fù)規(guī)律的感性認(rèn)識(shí)，并在折疊染色展開(kāi)后的意外效果中強(qiáng)化這種認(rèn)識(shí)。從紙材的色彩、肌理的選擇方面，簡(jiǎn)要地提出對(duì)簡(jiǎn)單形象的形象表現(xiàn)功能和畫(huà)面拼組上色、形等方面的組合美化要求，啟發(fā)學(xué)生審美創(chuàng)造的興趣?！ ?yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，注意精講多練，作業(yè)隨堂完成，注重教學(xué)效果作業(yè)質(zhì)量。 五、課時(shí)安排： 每周2課時(shí)【一年級(jí)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃范文（通用3篇）】
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