【精選】音樂工作計劃三篇-預(yù)覽頁
【正文】 題研究，尋找解決問題的方法和策略，進一步提高課程實施的能力?！ 〗M織音樂教師選拔、參加濰坊市音樂學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動?！ ?．繼續(xù)組織好音樂教師對課標(biāo)本新教材的實踐研究，組織和開展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)?！ ?．不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗。通過現(xiàn)場觀摩精彩課堂展示、經(jīng)驗介紹、專題研討和與名師對話互動等，引發(fā)教師們對課堂教學(xué)設(shè)計與組織的深度思考，進一步總結(jié)我市中小學(xué)優(yōu)秀音樂教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，促進教師的專業(yè)發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。 三、日程安排 二月份 制定、傳達學(xué)期教學(xué)工作計劃 2．召開音樂學(xué)科中心組、課題組會議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問題。五月份 課題組成員會，研究音樂教學(xué)、教研問題。 六月份 中考 舉行音樂教師基本功比賽活動。多開觀摩課，教研課，使教研意識深入每一位老師的工作中，有效提高音樂課堂教學(xué)?！ ?．做好常規(guī)基礎(chǔ)工作。音樂器材設(shè)備總帳由總務(wù)處登記，做到心中有數(shù)，使音樂教室發(fā)揮最大的功用，學(xué)期末將與管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符?！ ?．充分發(fā)揮專用教室功能作用。并將利用課后的業(yè)余時間，集中音樂興趣小組成員在音樂教室活動，充分發(fā)揮了音樂室的功能。本學(xué)年將嚴(yán)格實施音樂教室管理計劃，把妥善管理音樂教室作落到實處。 培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識和簡單的音樂技能，使學(xué)生具有認識簡單樂譜的能力。著名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必須有一個實際的經(jīng)驗情境，作為思維的開始階段。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的注意力，引發(fā)好奇心，這是一門技巧?！ 〉湍昙墝W(xué)生的年齡小，思維能力弱，但感性認識相對較強，生動、鮮艷的教具格外被孩子們所喜愛。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識，使他們學(xué)得主動、學(xué)得開心。在孩子們進行集體演唱時，我覺得老師應(yīng)該為學(xué)生營造一個“自由王國”?！ ?. 趣味游戲，快樂學(xué)習(xí) 無論是什么樣的游戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力?！伴_火車”游戲的目的在于讓學(xué)生樂于開口，大膽演唱，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。音樂教育家柯達伊認為：”音樂教育首先要通過音樂與身體結(jié)合的節(jié)奏運動喚起人們的音樂本能，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力和敏捷的反映能力。”這些概念對于一二年級的小朋來說既抽象又枯燥?！ ≡谝魳方虒W(xué)中，我還經(jīng)常采用非音樂的教學(xué)方法，把音樂與舞蹈、音樂與戲劇、音樂與文學(xué)、音樂與身體運動等很好地結(jié)合起來，把這些多樣的方法統(tǒng)一于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高上?！尽揪x】音樂工作計劃三篇】
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