【精選】學期學習計劃集合九篇-預覽頁
【正文】 新的知識，我作為學習委員，不僅要搞好自己的學習，還應當促使同學們向著自己的目標前進?！ 〗柚鷮W校的信息反饋表深入了解同學們對于學習方面的問題，且就我的理解和知識水平向她們進行解釋，開導和處理。英語良好的思想基礎?！ 《?、普通話： 與老師進行溝通，讓老師在課堂時間里盡可能得給同學們單獨講話的機會，讓老師可以對其發(fā)音的錯誤進行糾正和指導?！ ∽詈?，作為學習委員，我也不應該忘記和忽略自己的日常工作。 就普通話和英語的`過級，可以利用各種機會向同學們介紹好的方法。以提高教師的綜合素質為核心內容，面向全員，突出骨干，打造學習型教師組織，加快教師專業(yè)化成長。充分利用好三個學習途徑，即：學校培訓體系、衛(wèi)星電視、計算機互聯網。課標解讀、教材研討、觀摩示范課?！ ∨嘤栆越處煘橹黧w，教師要以研究者的身份、眼光去審視、分析、解決自己在教學實踐中遇到的真實問題，把日常教學工作和教學研究融為一體。組織學習 20xx年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德標準》，進一步學習《中華人民共和國教師法》、20xx年修訂的《義務教育法》等?！ “嘀魅闻嘤?。繼續(xù)學習《新課程推進中的問題與反思》，完成總結報告?！督逃夹g培訓教程》的學習課時不低于10學時，并學習使用技術，自制2課時的課件制作?！ ≌Z文 83分；數學 85分；英語 89分；歷史90分；生物 90分；思品 80分；地理 80分；總分590分； 名次19—24名?！ 《⒕唧w的措施： 放學回家及時做好作業(yè)?！ 〖皶r預習明天要上的科目，特別是薄弱的科目。也記下一天要改進的地方（如粗心、做了小動作，沒有舉手發(fā)言等等）。每天要堅持看20分鐘左右的課外書?！ ?．每日閱讀1小時，每日誦讀古詩?！ ?．每日進行口算練習、閱讀理解和寫字練習?！ ?．多吃水果，少吃肉，不挑食、不偏食，三餐七分飽，避免過量?！ ∪⒏改覆糠帧 ?．要配合學校督促孩子按時完成家庭作業(yè)。 5．學會傾聽，認真聽取孩子的意見和建議。 正確處理全面復習和重點復習的關系 我將采用三段式復習，即基礎復習，專題復習和重點復習方法，同時把教學計劃作調整，側重點在后兩段上，以增強能力訓練的力度。以高三第一輪復習的要求來進行高二歷史教學。教師平時加強監(jiān)督,按時、按要求批改好作業(yè)?！ 〖倨谘a課期間完成《中國古代史》第一至第二章的教學?！ 〉?0周復習準備月考?！ 〉?9周復習，準備期末考試。 為了加強同學們對晚自習的重視，并且讓同學們有足夠的學習時間，每晚將組織人員對晚自習進行檢查并做好匯報。這也是學習部每個學期工作的重點。晚上放學，先去門面，到五點鐘回到家，回家后第一件事是什么?當然是拿出作業(yè)來寫啦!寫完作業(yè)，大約是6點鐘左右，這個時間段就可以吃飯啦。到2點半，就睡2小時午覺到四點10分，起來后就可以隨便玩什么了!一天就這么過去了……到晚上六點半之前要回家吃飯，之后九點半就洗澡睡覺了! 我的學習計劃已經列舉出來的，你的學習計劃呢?學期學習計劃 篇9 學生會學習部是一個豐富同學們學習生活，營造系部學術文化氣氛并促進學習交流的重要部門。第二，認為大學生不應只以學習為主，于是許多人便盲目的發(fā)展各種“素質”和“能力”。讓學習部每個成員的才能有用武之地，每個成員的能力得到發(fā)展，每個成員的責任心與主動性得到培養(yǎng)，建立一個高效、自主運行的機制，建設“我們辦事，老師同學放心”的優(yōu)秀部門?！ ∑浯危诨顒臃矫?，主要有以下活動： (一) 舉辦學習經驗交流會 為了使大一新生更快的熟悉并適應大學的學習生活，真正了解自己的位置及專業(yè)知識等，我們學習部計劃于第六周舉辦一場“學習經驗交流會”?！ W習部做好會后總結工作?！ 、對內宣傳：下發(fā)通知給各個班級。通過舉辦“職業(yè)生涯設計大賽”，幫助我院學生盡早樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識，引導我院學生以科學的態(tài)度和方法規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動就業(yè)”，讓大家贏在起跑線上，成為職場上搶手的新人。參賽者需同時提交書面文檔和電子文檔。 評選一二三等獎及優(yōu)秀獎若干，統(tǒng)一展示，從而給其他同學以啟示和激勵?！ ⊙垖W生會主席、部長參加各班英語角,并給予指點和評價。 活動時間：第十一周（若有變動，具體再定） 活動對象：全體同學 具體事項：通過制作展板等做好前期宣傳工作?！ ∮筛靼嗍占景辔恼拢右栽u選，選出優(yōu)秀文章，裝訂成冊保存，以激勵以后各級同學。會后,學習部根據活動開展情況，做出總結?！ υu出的作品進行修整，可行的付諸實施?！ 。ň牛┡R近期末時，我部會和宣傳部、社會實踐部一起合作，通過“誠信考試，杜絕作弊”條幅簽名活動加強考風考紀建設，堅決杜絕考試
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