【精選】課外活動總結(jié)4篇-預(yù)覽頁
【正文】 樂審美為核心的這個基礎(chǔ)理念，這一理念常貫穿于音樂教學(xué)的全過程，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生美好的情操和健全的人格。 二、給學(xué)生適當(dāng)?shù)幕顒涌臻g、思維空間及時間 在教學(xué)過程中，我每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹立學(xué)生的自信心。 總之，在這學(xué)期音樂活動中有所長處也存在部分不足，我會繼續(xù)努力，爭取越辦越好！課外活動總結(jié) 篇2 在本次的音樂活動中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的`學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)聲樂的初級階段，并不是張開嘴就能達(dá)到唱歌對口腔內(nèi)空間的要求。同時使氣息下沉，也擴(kuò)大了胸腔。也就是說打不開口腔，聲音也送不到其他腔體?！ ⊥ㄟ^對基本的聲樂發(fā)聲練習(xí)的訓(xùn)練，同學(xué)們都積極參與到教學(xué)過程中，并掌握了正確的歌唱方法。嚴(yán)格按照學(xué)制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。課外活動和其他課程一樣，也要有一定內(nèi)容，但還要更能吸引學(xué)生，這就要求教師在活動之前布置好所需的一切。發(fā)揮他們的長處，補(bǔ)足他們的短處，教師要單獨(dú)指導(dǎo)，實(shí)施不同的教育。課外活動總結(jié) 篇4 綜合實(shí)踐活動課程是面向?qū)W生生活而設(shè)計的一門經(jīng)驗性、實(shí)踐性的課程。回顧一年的工作，我們主要作了以下幾方面的努力： 轉(zhuǎn)變教師職能，強(qiáng)化指導(dǎo)性。教師的主要作用就在于指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實(shí)踐活動的全過程。 突出學(xué)生主體，強(qiáng)化能動性。作為一種實(shí)踐性的課程，學(xué)生是課程實(shí)施的重要主體。 我們提出了“生活化的教育”強(qiáng)調(diào)課堂內(nèi)外的溝通、融合，倡導(dǎo)課堂教學(xué)與學(xué)科實(shí)踐活動的有機(jī)整合。 精選教學(xué)資源，尊重興趣性。但事實(shí)上由于學(xué)生往往缺乏提出活動主題或問題的經(jīng)驗，在實(shí)施的準(zhǔn)備階段我們往往采用教師提出活動主題供學(xué)生選擇，這也許是變通之策?！尽揪x】課外活動總結(jié)4篇】
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