【正文】 對話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讀書活動總結(jié) 篇2　　以仙林校區(qū)圖書館20xx年6月13日正式啟用為標(biāo)志，南京郵電大學(xué)圖書館進入了“一館兩舍”的運行模式，圖書館的閱讀空間、服務(wù)設(shè)施等實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。為了保證第一屆讀書月活動順利開展并取得圓滿成功，圖書館舉行了多次研討會，成立了讀書月籌備小組，各部門密切配合、群策群力，制定了以“十二五”開局、建黨90周年為契機，以“閱讀我們采取多種方式、廣泛宣傳。此外，閱覽部與聽風(fēng)文學(xué)社一起在圖書館各閱覽室開辟專門園地開展圖書漂流活動、在三樓自然科學(xué)閱覽室設(shè)置“寫吧”，讓讀者寫下個人閱讀感悟的瞬間，留下豐富多彩的閱讀感言；圖書館還將教學(xué)參考書閱覽室交由學(xué)生進行自主管理，培養(yǎng)學(xué)生的自主管理意識，促使學(xué)生全面和可持續(xù)發(fā)展?！　懵碚酃饋?，本次讀書月活動取得了可喜的成績?！　　拔液蜁墓适隆睘橹黝}進行征文比賽，則為南郵學(xué)子們提供一個文豪揮筆的絢麗舞臺，共收到征文五十余篇?！　￠喿x，是一個在書中享受生活、感悟人生、快樂成長的過程。讓濃郁的書香充盈著校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線?？傊?，這學(xué)期的建立工作使我想起了很多。良好的’開頭是成功的一半。另一邊則著手特色班級的工作。學(xué)生各說己見，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。我想，既然是建立讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的好處，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。最后，我們班在?！皾嶟R美”評比中，被評為年級優(yōu)勝?！　±贸繒嚓?，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和潛力。學(xué)生在活動中學(xué)得簡單，學(xué)得快樂?！　♂槍W(xué)生的思想實際進行教育　　我班學(xué)生多為調(diào)皮好動性，學(xué)習(xí)用心性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潛力。透過樹立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。透過班級文化建設(shè)，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見，充分發(fā)揚民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。這樣既維護了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進步。讀書活動總結(jié) 篇4　　著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學(xué)生變聰明的方法不是補課，不是增加作業(yè)量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。四月份，老師們蓄力待發(fā)，精心準(zhǔn)備了一場引人入勝、發(fā)人深思的啟動儀式。建立圖書借閱制度，設(shè)立圖書管理員負(fù)責(zé)日常借閱管理?！　∷脑轮醒?，低年級開展了“做一本圖書、長一分知識，多一份快樂”自制繪本活動。”我校三年級學(xué)生開展了親子閱讀活動，發(fā)動家長參與孩子的閱讀當(dāng)中來，營造濃郁的書香家風(fēng)，并邀請家長代表進校分享親子閱讀心得。通過測試，扎實地落實學(xué)生對四大名著相關(guān)知識的掌握。　　四、通過評比，推廣閱讀　　“朗讀者”、“詞語卡”評比活動、“讀書小報”評比活動等一系列讀書活動的開展，助力閱讀的推廣。學(xué)校特此對這些進行表揚并評選出若干“書香少年”和“書香家庭”。此次活動取得了較好的宣傳效果，即宣傳了世界讀書日，順便也將讀書會介紹給了大家，濃厚了學(xué)習(xí)氛圍，增強了社團社員的凝聚力。二、**是原先的網(wǎng)吧改進后成立的，而且位置偏僻，需要宣傳，對于拉取贊助比較容易。考慮的方向應(yīng)該是多方受益，而不是單方面的受益。通過這次大會，有很多同學(xué)知道了并進一步了解了世界讀書日，起到了一定的轟動效果?！　⊥砩掀唿c到九點的**講壇，是讀書會的傳統(tǒng)活動之一，一直以來進步不是很大，直到讀書日活動前半個月，由學(xué)習(xí)部一手主抓，逐漸有了起色，世界讀書日當(dāng)天晚上，瑯?gòu)种v壇請到了法政歷史系的王孝君和孫超，他們兩個出色的講說贏得了大家熱烈的掌聲，為學(xué)生們奉上了一堂生動的演說課，讓大家受益匪淺。　　活動中肯定會暴露很多平時不易察覺到的問題，這次也一樣，在整個活動期間，組織上明顯有漏洞，組織部的組織能力比較有限，以后需要重點培訓(xùn)，活動風(fēng)格應(yīng)該更活躍開朗些，引導(dǎo)大家樂觀開朗，開心快樂。主要活動內(nèi)容包括：　　開展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動　　我館在今年“世界讀書日”當(dāng)天開展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動?！　槌浞职l(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢，更好地服務(wù)廣大農(nóng)民，4月23日，副館長王詠梅帶領(lǐng)安陽支中心工作人員來到龍安區(qū)龍泉鎮(zhèn)、馬投澗鄉(xiāng)開展了“文化共享助春耕”活動，向兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料?；顒又?，我館以援助的方式，為農(nóng)村中小學(xué)、文化大院配送書刊資料，并開展閱讀指導(dǎo)?！　【W(wǎng)絡(luò)書目推薦　　在今年“世界讀書日”期間，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎獲獎圖書書目及優(yōu)秀兒童讀物、科普圖書書目?！　《?同學(xué)們的積極性較高：　　在活動的過程中，我們針對同學(xué)們的要求和意愿，改變了原有的活動方式，這是我們史料未及的?！　⊥瑫r，在活動中也出現(xiàn)一些不足之處，主要就是我們事先對書籍了解不多?！　】傊敬位顒与m然只有短短一天時間，但是的確為本屆社團展示月開了一個好