【精華】讀書活動總結合集八篇-預覽頁
【正文】 了黃宗義等七位在本學期表現(xiàn)突出、積極的會員。 ，活動前后的宣傳不足。大家都希望能夠在讀協(xié)提高自己，和大家一起努力，為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻出自己的一份力量。轉眼間， 一個月讀書活動就要降下帷幕了，回顧過去的一個月里，不禁讓我們感慨萬分。下面我就本次讀書活動談談自己的一點感想?！ ∽宰x書活動方案下發(fā)后，老師和同學就都能迅速行動起來，每天早上閱覽室里看到了教師認真讀書的身影，各班教室都能聽到了同學們朗朗的讀書聲。我們希望讀書活動將會在我校深入持久地開展下去，并不斷得到充實、豐富和升華?！ ∵@本書寫的是古時候五個朝代的大人物和事?！ ∥以谧x書月中堅持每天讀半個小時的書，日積月累。讓自己在書的海洋里徜徉，快樂成長！讀書活動總結 篇4 20xx年xx月x日，在xx雙語實驗學校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實是非常難得的學習機會，通過觀摩了四位老師風格不一，各有特色的課，以及聽了的關于課外閱讀課的報告，我受益匪淺?！ ￠喿x，是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。在課堂教學中適當?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學生想知道的社會內(nèi)容、熱點問題，又文字優(yōu)美，指導學生閱讀，積累自己的資料信息。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣。針對學生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學生有施展才能的機會。讓學生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。主要以誦讀的方法，引導學生去美讀，去背誦，去想象，讓學生能上口，有滋味就行。每天早晨7：50—8：10是班內(nèi)學生自由讀書時間?！ ∪?、較好得為學生提供了閱讀交流和展示的平臺 生生共讀。 布置實踐性作業(yè)，鍛煉實踐能力。教學生了解主要內(nèi)容，如何體會人物的思想感情，指導寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點，鼓勵學生發(fā)表獨特見解。滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的積極性。特開展讀書學習活動?！ ?4)突出重點，才能達到活動的最終目的?！ ∪⒋嬖趩栴} 盡管“立足本崗、團結奮進與公司共成長”讀書學習活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足：(一)員工參與活動的積極性還有待于進一步提高。總之，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學習意識深入人心，全體員工要不斷強化學習，調(diào)整思路，轉變觀念，團結一致，與時俱時進適應公司未來的發(fā)展需求。各基層單位為本單位、本部門的女職工讀書、學習提供了良好的陣地、舒適的環(huán)境，同時給予經(jīng)濟上的支持，包括裝修讀書環(huán)境、購買圖書資料等等，組織引導廣大女職工開展素質(zhì)培訓，促進職工讀書陣地建設?！ ⊥瑫r，公司工會還結合國網(wǎng)公司、省公司的通知要求，對讀書活動進行了科學、全面、細致的安排，做到計劃明確，實施保障有力，確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實有效?！ X年是國家電網(wǎng)公司實施“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始之年，也是我公司的企業(yè)管理年。讀書活動總結 篇7 黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，10月13日中午，新聞與傳播學院在鐘樓廣場舉行了“從心悅讀——和你一起讀書的日子”主題活動，活動共分為書簽交換、書籍互推、有獎問答三個環(huán)節(jié)。帳篷兩邊的桌子上擺滿了為大家推薦的60余本書，其中涵蓋了文史哲、理工科等多個門類的圖書。有獎問答的問題大多是名著相關知識，如：“中國的第一部章回體小說是什么?”“《紅樓夢》中金陵十二釵分別是誰?”等，其中也包含涵蓋唐宋的古詩詞填空。同時積極開展讀書問卷調(diào)查，通過對年級、性別、讀書類型、讀書方式、讀書時間、希望讀到什么書等問題的調(diào)查，全方位了解學生的讀書現(xiàn)狀和讀書方向?！ ?2)讀書調(diào)查問卷設計合理、全面?！ ?2)活動現(xiàn)場組織人員不夠積極熱情，主動性不強。構建借書平臺是一項長期工程，非一朝一夕所能完成，需要持續(xù)地搞下去?！ ?2)增強自身的主動性和溝通能力?？偟恼f來，本次活動舉辦
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