【精華】讀書活動總結(jié)合集八篇-預(yù)覽頁
【正文】 了黃宗義等七位在本學(xué)期表現(xiàn)突出、積極的會員?！ ?，活動前后的宣傳不足。大家都希望能夠在讀協(xié)提高自己，和大家一起努力，為讀協(xié)的發(fā)展及校園文化貢獻(xiàn)出自己的一份力量。轉(zhuǎn)眼間， 一個(gè)月讀書活動就要降下帷幕了，回顧過去的一個(gè)月里，不禁讓我們感慨萬分。下面我就本次讀書活動談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)感想?！ ∽宰x書活動方案下發(fā)后，老師和同學(xué)就都能迅速行動起來，每天早上閱覽室里看到了教師認(rèn)真讀書的身影，各班教室都能聽到了同學(xué)們朗朗的讀書聲。我們希望讀書活動將會在我校深入持久地開展下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華?！ ∵@本書寫的是古時(shí)候五個(gè)朝代的大人物和事?！ ∥以谧x書月中堅(jiān)持每天讀半個(gè)小時(shí)的書，日積月累。讓自己在書的海洋里徜徉，快樂成長！讀書活動總結(jié) 篇4 20xx年xx月x日，在xx雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實(shí)是非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報(bào)告，我受益匪淺?！ ￠喿x，是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容、熱點(diǎn)問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣。針對學(xué)生的這一心理特點(diǎn)，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗(yàn)交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機(jī)會。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。每天早晨7：50—8：10是班內(nèi)學(xué)生自由讀書時(shí)間。 三、較好得為學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺 生生共讀?！ 〔贾脤?shí)踐性作業(yè)，鍛煉實(shí)踐能力。教學(xué)生了解主要內(nèi)容，如何體會人物的思想感情，指導(dǎo)寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見解。滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。特開展讀書學(xué)習(xí)活動?！ ?4)突出重點(diǎn)，才能達(dá)到活動的最終目的?！ ∪⒋嬖趩栴} 盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長”讀書學(xué)習(xí)活動開展的卓有成效，但還存在一定的問題與不足：(一)員工參與活動的積極性還有待于進(jìn)一步提高?？傊?，通過本次活動的開展，收到了良好的效果，使讀書學(xué)習(xí)意識深入人心，全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)，調(diào)整思路，轉(zhuǎn)變觀念，團(tuán)結(jié)一致，與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)公司未來的發(fā)展需求。各基層單位為本單位、本部門的女職工讀書、學(xué)習(xí)提供了良好的陣地、舒適的環(huán)境，同時(shí)給予經(jīng)濟(jì)上的支持，包括裝修讀書環(huán)境、購買圖書資料等等，組織引導(dǎo)廣大女職工開展素質(zhì)培訓(xùn)，促進(jìn)職工讀書陣地建設(shè)?！ ⊥瑫r(shí)，公司工會還結(jié)合國網(wǎng)公司、省公司的通知要求，對讀書活動進(jìn)行了科學(xué)、全面、細(xì)致的安排，做到計(jì)劃明確，實(shí)施保障有力，確保了女職工讀書活動開展的生動活潑、扎實(shí)有效?！ X年是國家電網(wǎng)公司實(shí)施“十一五”發(fā)展規(guī)劃的起始之年，也是我公司的企業(yè)管理年。讀書活動總結(jié) 篇7 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，10月13日中午，新聞與傳播學(xué)院在鐘樓廣場舉行了“從心悅讀——和你一起讀書的日子”主題活動，活動共分為書簽交換、書籍互推、有獎問答三個(gè)環(huán)節(jié)。帳篷兩邊的桌子上擺滿了為大家推薦的60余本書，其中涵蓋了文史哲、理工科等多個(gè)門類的圖書。有獎問答的問題大多是名著相關(guān)知識，如：“中國的第一部章回體小說是什么?”“《紅樓夢》中金陵十二釵分別是誰?”等，其中也包含涵蓋唐宋的古詩詞填空。同時(shí)積極開展讀書問卷調(diào)查，通過對年級、性別、讀書類型、讀書方式、讀書時(shí)間、希望讀到什么書等問題的調(diào)查，全方位了解學(xué)生的讀書現(xiàn)狀和讀書方向?！ ?2)讀書調(diào)查問卷設(shè)計(jì)合理、全面?！ ?2)活動現(xiàn)場組織人員不夠積極熱情，主動性不強(qiáng)。構(gòu)建借書平臺是一項(xiàng)長期工程，非一朝一夕所能完成，需要持續(xù)地搞下去?！ ?2)增強(qiáng)自身的主動性和溝通能力?？偟恼f來，本次活動舉辦
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1