【正文】 壇宗旨被更多的學(xué)生接受，讀書會的影響必將越來越大?！　∈曛矘?，百年樹人，要培養(yǎng)好人才不是一朝一夕的’事情，希望每天進(jìn)步一點(diǎn)兒?！　?月23日，在我校文化廣場隆重召開了第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動開幕式，結(jié)合“世界讀書日”倡導(dǎo)全校師生愛讀書、好讀書、讀好書，在全校范圍內(nèi)開展了“愛我醫(yī)專 書香滿園”的讀書簽名活動?！　⊥ㄟ^此次讀書節(jié)的一系列活動，進(jìn)一步營造了良好的校園文化氛圍，讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣。打造書香校園，是我們學(xué)校一個美好的理想追求。學(xué)生讀書活動總結(jié) 篇4　　我們都知道書是人類的朋友，自從我們認(rèn)字開始，我們就與書為伴，而小學(xué)生是祖國的花朵，民族的希望，為了讓小學(xué)生樹立正確的讀書態(tài)度，老師決定舉行小學(xué)生讀書活動，希望在這次活動中能夠總結(jié)經(jīng)驗，有深刻的體會?！　≡谶@樣的讀書活動總結(jié)中，我們不僅可以提高學(xué)生的閱讀能力，而且可以提升他們對書的興趣，對他們的品德都會有一個質(zhì)的飛躍。”借著學(xué)校開展“書香校園”活動的東風(fēng),我們班本學(xué)期利用早讀、課前五分鐘和閱讀課,讀書活動終于堅持了下來?！　∫?、每周三早讀——《弟子規(guī)》　　結(jié)合學(xué)校周三經(jīng)典晨誦讀活動,借助多媒體,采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦國學(xué)經(jīng)典系列。前半學(xué)期,引導(dǎo)學(xué)生重溫了平時回家日日誦讀的《日有所誦》,通過錄音領(lǐng)讀的形式,每周四和學(xué)生一起誦讀。每周五對各周的“課前五分鐘”開展情況進(jìn)行小結(jié),以供后面的同學(xué)借鑒。　　五、特色主打——每月精讀　　結(jié)合學(xué)校學(xué)期活動,我們中隊也推出系列活動:九月閱讀與開學(xué)達(dá)人相結(jié)合活動。十二月下旬和一月主打從課本中找閱讀點(diǎn),結(jié)合第八單元識字八神話故事的學(xué)習(xí),推薦孩子讀神話故事。　　六、課后——每日半小時看課外書　　本學(xué)期,結(jié)合各單元的主題和課文內(nèi)容,及時給學(xué)生推薦了與之相關(guān)的課外讀物,由學(xué)生自己利用課余時間閱讀,老師適時予以引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生分階段完成閱讀。學(xué)生讀書活動總結(jié) 篇6　　為了彰顯高校圖書館在“校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園”的地位和作用，充分發(fā)揮高校圖書館傳播先進(jìn)文化的職能，有效提升大學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)養(yǎng)成, 推進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)活動的深入、持續(xù)開展，我校舉辦了以“愛我醫(yī)專 書香滿園”為主題的漯河醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校第六屆大學(xué)生讀書節(jié)活動。　　通過此次讀書節(jié)的一系列活動，進(jìn)一步營造了良好的校園文化氛圍，讓校園內(nèi)處處充滿書卷氣；也培養(yǎng)了師生愛讀書、好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣。我們努力著，引領(lǐng)閱讀文化；我們期待著，書海中走出奇跡；我們期盼著，閱讀幸福一生?！　∫?、制定方案，建立機(jī)構(gòu)。通過召開主題班會、出主題黑板報、在教學(xué)樓樓道張貼書香校園、名人名言宣傳版面49副，多渠道、深層次宣傳讀書活動的重要意義，通過強(qiáng)勢宣傳營造校園文化氛圍，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為深入落實(shí)讀書活動方案的各項活動奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。教師的讀書共由兩部分內(nèi)容組成：一是教育理論著作研讀、　　學(xué)科教學(xué)精讀；二是美文佳作賞讀、文史書籍閱讀。　　學(xué)生讀書方面，教務(wù)處及語文教研組根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)把經(jīng)典、名著系列化。學(xué)生們在閱讀中受到了古今中外文化精髓的熏陶，提高了審美情趣，提升了人生境界?！　W(xué)校經(jīng)兩基國檢配發(fā)圖書及學(xué)校近年來斥資購買，由20xx年1000余冊老舊圖書發(fā)展到現(xiàn)存高質(zhì)圖書11000余冊，學(xué)校圖書室向師生提供豐富優(yōu)質(zhì)的藏書。為師生構(gòu)建一個理想的文化生態(tài)，擴(kuò)展無限的精神教育的空間。根據(jù)班級情況還開展了課外閱讀主題展示活動，低段是講故事比賽；中段是誦讀比賽；高段是讀書演講比賽。　　二年級：，小小閱讀手抄報，觀察日記讓孩子們在課外閱讀方面小試牛刀；，閱讀手抄報，圖文日記也很是惹眼，尤其是“讀書的孩子是美麗的”這個閱讀主題傳遞著老師對孩子的諄諄教導(dǎo)和殷殷希望；，“我會寫、還會畫”名人名言集錦，主題手抄報，學(xué)生小日記等展示看著也很過癮，特別是他們的“好詞佳句”閱讀筆記如同一顆幼芽，讓人真實(shí)地感知到孩子們在閱讀的路上一定會有一個蓬勃發(fā)展的未來。　　四年級：四個班級的展示也是大同小異，親子閱讀計劃，親子閱讀記錄卡，閱讀手抄報，優(yōu)秀閱讀筆記展評，走進(jìn)《愛的教育》專題集是一個不錯的亮點(diǎn)，老師給孩子們推薦的書籍讓孩子們閱讀進(jìn)行的異常扎實(shí)，包含著老師的辛勤指導(dǎo)，折射著孩子閱讀成長的智慧光環(huán)。　　六年級：親子閱讀計劃，閱讀手抄報，優(yōu)秀閱讀筆記展評，每個單元的專題手抄報，名字優(yōu)雅、充滿詩情畫意的個人詩集讓人目不暇接，流連忘返。這些成果是老師指導(dǎo)的結(jié)果，是學(xué)生學(xué)習(xí)智慧的結(jié)晶，彰顯著整個級段老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作、計劃性強(qiáng)、扎實(shí)有效、按部就班、追求卓越的工作作風(fēng)。通過開展課外閱讀活動，學(xué)校的文化氛圍更加濃厚。今后，我們要在全校進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，在全校形成人人讀書的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我校校風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量?？傊?，這學(xué)期的創(chuàng)建工作使我想起了很多。良好的開頭是成功的一半。另一邊則著手特色班級的工作。學(xué)生各說己見，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。我想，既然是創(chuàng)建讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。晨會課，我向?qū)W生介紹班級布置的意義，要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立，我們要按照計劃努力做好制定的工作。最后，我們班在校“潔齊美”評比中，被評為年級優(yōu)勝?！　±贸繒?、班隊，向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學(xué)生的視野，提高學(xué)生課外閱讀的興趣和能力。學(xué)生在活動中學(xué)得輕松，學(xué)得快樂?！　♂槍W(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育　　我班學(xué)生多為調(diào)皮好動性，學(xué)習(xí)積極性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控能力。通過樹立榜樣，反復(fù)教育，使同學(xué)們的行為大大改觀了。通過班級文化建設(shè)，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標(biāo)和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主，尊重同學(xué)們的民主權(quán)利。這樣既維護(hù)了學(xué)生的自尊，也有助于學(xué)生的進(jìn)步?！緦W(xué)生讀書活動總結(jié)合集九篇】