【精品】教學(xué)計劃集錦四篇-預(yù)覽頁
【正文】 高低對高校新生質(zhì)量仍將起著重要的影響，故寄希望于靠大幅度降低難度不太現(xiàn)實。所以，高一物理教學(xué)計劃的制定必不可少。是什么原因?qū)е鲁踔形锢韺W(xué)得很好的學(xué)生到了高一卻束手無策呢?首先，從教材上看，初中物理以觀察、實驗入手，內(nèi)容形象直觀?！ 《?、教學(xué)過程注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維模式，提高學(xué)生的動態(tài)思維能力、發(fā)散性和輻射性思維的能力。更重要的是，在講解物理習(xí)題時，一定要培養(yǎng)學(xué)生一題多解、多題一解的能力，幫助學(xué)生從多角度對習(xí)題進行分析，從而找到最佳的解題途徑，這點在做作業(yè)時同樣適用。課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，在我校已開展多日，在高一物理教學(xué)中實施大成課堂教學(xué)模式，教學(xué)過程中如何體現(xiàn)這一精神，關(guān)注學(xué)生長遠發(fā)展，教學(xué)計劃的制定，起著舉足輕重的作用。在物理教學(xué)中組織開展小組合作學(xué)習(xí)，開發(fā)和利用學(xué)生資源，緩解教師輔導(dǎo)資源的相對不足?！ ≡诟咧形锢碚n中開展小組合作學(xué)習(xí)，對培養(yǎng)學(xué)生自主參與學(xué)習(xí)、自己愿意去學(xué)、能夠?qū)W、會學(xué)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣以及改善人際關(guān)系、緩解心理壓力、合理利用學(xué)生資源、提升學(xué)生學(xué)業(yè)成績等都大有好處。在幫助學(xué)生發(fā)展各方面素質(zhì)的同時，使自身的業(yè)務(wù)水平得到提高，再上一個新的臺階。成績一般的學(xué)生也有在學(xué)，而那些成績差的學(xué)生基本上都不怎么學(xué)習(xí)，并且人數(shù)還不少。教材廣泛收集了大家熟悉的生活素材、精美的圖片，使教材情景交融，有趣生動，還設(shè)計了許多化學(xué)實驗，突出了以實驗為基礎(chǔ)的，以動手操作能力的要求，使教材內(nèi)容的理論與實際很好地結(jié)合，有利于培養(yǎng)學(xué)生運用化學(xué)基本理論和基本概念解決生活和生產(chǎn)中常見的化學(xué)問題的能力，注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會初步運用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題和生活中遇到的問題?！ ∥?、方法措施 利用生活素材，設(shè)計問題，指導(dǎo)學(xué)生展開討論，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ ×?、教學(xué)進度安排表 單元 日期 教學(xué)內(nèi)容 備注 1 第一單元 走進化學(xué)世界 課題一 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 課題二 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 課題三 走進化學(xué)世界 2 第二單元 我們周圍的空氣 課題一 空氣 課題二 氧氣 課題三 制取氧氣 3 第三單元 自然界的水 課題一 水的組成 課題二 分子和原子 課題三 水的凈化 課題四 愛護水資源 4 第四單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 課題一 原子的構(gòu)成 課題二 元素 課題三 離子 課題四 化學(xué)式與化合價 5 第五單元 化學(xué)方程式 課題一 質(zhì)量守恒定律 課題二 如何正確書寫化學(xué)方程式 課題三 利用化學(xué)方程式的簡單計算 6 第六單元 碳和碳的氧化物 課題一 金剛石、石墨和C60 課題二 二氧化碳制取的研究 課題三 二氧化碳和一氧化碳 7 第七單元 燃料及其應(yīng)用 課題一 燃燒和滅火【【精品】教學(xué)計劃集錦四篇】
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