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【精品】學(xué)生調(diào)查報(bào)告六篇-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 斜與支持,比如貸款優(yōu)惠,減免稅收,法律保護(hù)等等,也將成為大學(xué)生順利創(chuàng)業(yè)的一大保障。但仔細(xì)查看百分比就能發(fā)現(xiàn),“資金”的比重明顯下降。要選擇有發(fā)展前景、投入少收益高、競(jìng)爭(zhēng)不激烈的非傳統(tǒng)行業(yè)。設(shè)想一下假如農(nóng)村每家每戶每年多花1000塊錢,能夠拉動(dòng)幾個(gè)GDP的增長(zhǎng)?第三,新能源的前景仍是廣闊的。因?yàn)殚_飯店賣菜之類的,普通的初中生和高中生都能干,甚至?xí)饶阕龅眠€好,不要與他們搶飯碗?!   〗o大學(xué)生們作講座的時(shí)候,問到創(chuàng)業(yè)什么最重要,大多數(shù)人回答都是“錢”。個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)和能力是第一位而且是最重要的,沒有經(jīng)驗(yàn),剛有想法就去干容易失敗,即使別人給你資助,你也會(huì)賠。人脈是一個(gè)人通往財(cái)富、成功的入門票,人脈關(guān)系不好,你就不能募股。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不要做傳統(tǒng)行業(yè),也不要用老一套的方法去做,要做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃,看看自己和其他人比哪些方面更有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟阖?fù)債后心理壓力大,做事輕易沖動(dòng),沖動(dòng)的結(jié)果是失敗率很高,不適合創(chuàng)業(yè)。  總之,現(xiàn)在國(guó)家出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策,無疑為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)鋪就了一條“綠色通道”。學(xué)生調(diào)查報(bào)告 篇3  摘要:隨著社會(huì)和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)成為了人們不可缺少的一部分,對(duì)于大學(xué)生來說更是如此,使用手機(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)不只是為了互相聯(lián)系,更多的是娛樂消遣。通過對(duì)同學(xué)們對(duì)手機(jī)品牌的選擇調(diào)查,希望通過這次調(diào)查了解同學(xué)們對(duì)手機(jī)品牌的選擇情況和選擇手機(jī)時(shí)所持的態(tài)度進(jìn)而把握其思想動(dòng)態(tài),為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育提供參考和依據(jù)。  整理問卷:將調(diào)查后的問卷進(jìn)行整理。在手機(jī)品牌選擇上,蘋果手機(jī)最受歡迎,%%的女生使用蘋果手機(jī),其次是oppo,再次是華為。并且重視外觀設(shè)計(jì)的大部分都是女生。其次是30006000,其中半數(shù)的男生接受這個(gè)價(jià)位,%的女生接受這個(gè)價(jià)位,而且這一價(jià)位接受者的使用的手機(jī)大多是蘋果手機(jī)。使用蘋果手機(jī)的同學(xué)有部分表示價(jià)格太貴希望可以略微降價(jià)。  總結(jié):  從以上的分析中,可以清楚的發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在使用手機(jī)方面,無論從功能、品牌還是樣式都有著相對(duì)較高的要求,這就提升了價(jià)位的最低值,并且隨著更換頻率的加快,大學(xué)生如今可謂是手機(jī)消費(fèi)者中的大群體,而這一大群體所使用的手機(jī)多是功能齊全,樣式新潮,價(jià)位中等,品牌可靠的經(jīng)過此次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生選擇這些手機(jī)品牌及其目的是為了娛樂和放松。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),珍惜在大學(xué)的時(shí)光,讓自己的青春飛揚(yáng),夢(mèng)想起航!當(dāng)然此次調(diào)查還存在很多不足的地方,比如調(diào)查人數(shù)較少,所以數(shù)據(jù)也不是很全面,但是有了這一次調(diào)查使我有了做問卷的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于以后的調(diào)研活動(dòng)開展還是有很大幫助。九年課外閱讀的總量在400萬字以上?! W(xué)生的閱讀種類?! ¢喿x中外名著及雜志報(bào)刊的情況。為了了解當(dāng)前中學(xué)生的品質(zhì)發(fā)展現(xiàn)狀、摸清中學(xué)生在品質(zhì)養(yǎng)成方面存在的問題,以清楚整個(gè)中學(xué)階段學(xué)生的德育發(fā)展態(tài)勢(shì),為學(xué)校制定符合學(xué)生身心發(fā)展、符合時(shí)代需要、符合社會(huì)進(jìn)程的課程、規(guī)劃、制度標(biāo)準(zhǔn)提供依據(jù),同時(shí)也可以為全市乃至全國(guó)性的中學(xué)德育研究提供科學(xué)依據(jù)?! ?.方法:使用自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷進(jìn)行問卷調(diào)查,對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)分析。%?! £P(guān)于在日常生活中擔(dān)當(dāng)責(zé)任的問題,%,%,%?! ≡谟龅饺鮿?shì)群體時(shí),%。在面對(duì)各種事情時(shí),你是否能夠保有充足的自信的調(diào)查顯示,%。%,%。  你心態(tài)平和、沉穩(wěn)冷靜地處理各種事務(wù),%,%?! ≈袊?guó)的俗語(yǔ)有曰:百善孝為先?! ∩詈蛯W(xué)習(xí)各個(gè)細(xì)節(jié),做到自覺自律,%,占據(jù)較高比例。總是能(%)和大多數(shù)時(shí)候能(%)%,%,%。在做各種事情的時(shí)候,與他人的合作,學(xué)生絕大多數(shù)時(shí)候能夠做到這一點(diǎn)。%,%。  孔子常有言曰:不恥下問。%,%(%),%  學(xué)習(xí)很重要的一個(gè)品質(zhì)即在于敢于質(zhì)疑權(quán)威。學(xué)習(xí)的方法、態(tài)度及各個(gè)方面都需要學(xué)生具有良好的反省能力和認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤立即改正錯(cuò)誤的勇氣和應(yīng)變能力。他們能夠做到誠(chéng)實(shí)守信、為他人作奉獻(xiàn)、負(fù)起責(zé)任、給他們以同情和善意關(guān)心、秉持客觀公正的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。這說明整個(gè)中學(xué)生群體總體上在道德品質(zhì)方面呈現(xiàn)出的結(jié)果是比較向好的。這說明在現(xiàn)實(shí)生活中絕對(duì)大多數(shù)的人能夠給予自己的善意關(guān)心,但是也有一大部分人對(duì)于他人持冷漠的態(tài)度。但是,我們發(fā)現(xiàn)經(jīng)常不能夠擁有自信的同學(xué)所占比例較高,大部分同學(xué)在大多數(shù)時(shí)候擁有自信的比例也較低?! 〈蠖鄶?shù)同學(xué)能夠做到保持樂觀的心態(tài)、對(duì)別人的錯(cuò)誤持一種諒解的態(tài)度,心態(tài)平和沉穩(wěn)冷靜地處理各種事務(wù)。對(duì)數(shù)據(jù)的分析確實(shí)如是,大多數(shù)同學(xué)做到了這一點(diǎn)。但是,仍然存在著一部分同學(xué)自我約束能力差、沒有恒心毅力堅(jiān)持做一件事情。在這三者中,經(jīng)常不能夠做到勤儉樸素的比例略高,它的出現(xiàn)與現(xiàn)代社會(huì)的重物質(zhì)風(fēng)氣的外圍環(huán)境有一定的關(guān)系。在絕大多數(shù)同學(xué)的生活品質(zhì)中,從數(shù)據(jù)來看是呈正相關(guān)的態(tài)勢(shì)?! ∮赂颐鎸?duì)與積極進(jìn)取的生活品質(zhì)同時(shí)也是一個(gè)人應(yīng)該具有的良好心理素質(zhì)?! ≡趯W(xué)習(xí)品質(zhì)所涉及的五個(gè)問題中,勤奮刻苦、謙虛請(qǐng)教問題和反省改正錯(cuò)誤是中國(guó)傳統(tǒng)教育中所經(jīng)常提到的觀點(diǎn)。究其原因,創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)和探究以及質(zhì)疑權(quán)威與中國(guó)教育的傳統(tǒng)教學(xué)方式有很大關(guān)系?! ∥濉⒔ㄗh  1.將提高學(xué)生品質(zhì)與社會(huì)發(fā)展的主旋律相結(jié)合  學(xué)校德育工作是社會(huì)德育風(fēng)尚工作的一部分。此是“小德育與大社會(huì)”。只有將他們?nèi)谌氲綄W(xué)校教育工作的大整體中,學(xué)生德育的提高工作不會(huì)是孤軍奮戰(zhàn),也才會(huì)更有成效。誠(chéng)可謂“大思想與小生活”。教師應(yīng)當(dāng)做好課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行探究式的學(xué)習(xí)。  一、誕生背景  “留守”兒童突增?! ℃?zhèn)中心校所轄的龜形和紅旗兩所村校,招生范圍分別囊括了三個(gè)行政村,生均徒步面積12公里,最遠(yuǎn)的達(dá)20公里,但兩校每年的適齡兒童都不足10人,再加上兩所村小,幾經(jīng)撤并搬遷,校舍危陋,面臨著原址建校與尋求其他途徑的歷史性選擇。  三、目前現(xiàn)狀  觀英灘鎮(zhèn)小學(xué)寄宿制辦學(xué)于20xx年9月正式開始,現(xiàn)有寄宿生156人,其中留守兒童45人,配有4名中專以上學(xué)歷的專職生活指導(dǎo)教師,1名專職門衛(wèi)和1名兼職鍋爐工,全面負(fù)責(zé)寄宿生飲食起居的指導(dǎo)和生活處理能力的培養(yǎng)?! 」芾韲?yán)格,措施具體 ?、賴?yán)格制度,責(zé)任明確。即:每周日下午由學(xué)生家長(zhǎng)或委托監(jiān)護(hù)人,將學(xué)生送到學(xué)校,辦理交托管理手續(xù),學(xué)校行政收集存檔備案;周末下午由學(xué)生家長(zhǎng)或委托監(jiān)護(hù)人到學(xué)?!皩W(xué)生在校周記錄”,填寫“意見建議信息反饋薄”,同時(shí)將學(xué)生帶回家?! ≡撔T阪?zhèn)黨委政府的高度重視和協(xié)調(diào)下,鎮(zhèn)衛(wèi)生院開通了寄宿學(xué)生求醫(yī)問病的“綠色通道”,在學(xué)校與鎮(zhèn)衛(wèi)生院、生活教師與醫(yī)生的密切配合下,讓寄宿生充分體會(huì)到“學(xué)校如家”的全新感受?! 》抡婕彝?,溫馨管理?,F(xiàn)在已經(jīng)取得了階段性成果,得到了縣教研室的充分肯定?! 〗逃畔①Y源得到充分共享。生活條件明顯改善,信息資源相對(duì)豐富,管理和從業(yè)風(fēng)范絕對(duì)改觀。 ?。ㄎ澹┰撔?shí)行寄宿制后,為邊遠(yuǎn)山區(qū)學(xué)生創(chuàng)立優(yōu)良的成長(zhǎng)環(huán)境。因?yàn)榧乃薰ぷ鞯玫搅松鐣?huì)的公認(rèn),老百性的歡迎?! ]有活動(dòng)室,預(yù)算要投入50萬元資金?! 。ㄋ模┥钪笇?dǎo)教師需要正規(guī)培訓(xùn),缺培
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