【精品】九年級教學(xué)教學(xué)計劃三篇-預(yù)覽頁
【正文】 自己的教學(xué)水平?！ 〗滩闹杏性S多科學(xué)家、愛國人士、唯物論者，他們是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，教師應(yīng)該在教學(xué)過程中，因勢利導(dǎo)對學(xué)生進行思想品德教育，使學(xué)生從小就具有高尚的道德情操，愛科學(xué)、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)?！ 〉诰胖埽浩谥袕?fù)習(xí)、考試?！ 〖訌妼椤呓逃囊?，使學(xué)生知道只有社會主義才能救中國，只有建設(shè)有中國特色社會主義才能發(fā)展中國，了解黨在社會主義初級階段的’基本路線和國家的基本國策?！ 《?、教材結(jié)構(gòu)情況和特點 初三思想政治課，主要是對學(xué)生進行社會發(fā)展常識和我國基本國情的教育?！ ”窘滩牡闹饕獌?nèi)容包括，前言、第一（第一課）、二部分（第二至四課）和三部分（第五課） 教材的結(jié)構(gòu)： 前言部分是全書的總論，主要講了三個問題：一、為什么要學(xué)習(xí)這門課程；二、本課程的主要內(nèi)容是什么；三、怎樣學(xué)習(xí)這門課程?！ 〉谌糠郑?課），主要講當(dāng)代青年的歷史責(zé)任?！ ♂槍ι鲜鰧W(xué)生情況，我主要在教學(xué)中，加強“三基”知識的掌握和運用，盡量以例說法的方式。在不足的地方，只有在實踐中不斷改進和完善。在內(nèi)容選配上，注意從物理知識內(nèi)部發(fā)掘政治思想教育和品德教育的潛能，積極推動智力因素和非智力因素的相互作用?！ ∪⒏倪M教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施 “以學(xué)生為本” 在課堂教學(xué)中要有意識地教給學(xué)生“怎樣發(fā)現(xiàn)問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等?！ 炯寄艿挠?xùn)練要貫穿于整個物理教學(xué)的全過程，要針對不同的學(xué)生進行不同的訓(xùn)練，同時要幫助學(xué)生總結(jié)物理學(xué)的基本研究方法，如：“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。要培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注物理現(xiàn)象，引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中形成物理概念，學(xué)習(xí)物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產(chǎn)生興趣。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)困生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?，加強師生交流，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌
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