【正文】 的濃厚氣氛，構(gòu)建班組團隊學(xué)習(xí)、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機制，提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標(biāo)，提升職工的學(xué)習(xí)、技術(shù)運用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力，為我處創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。內(nèi)部的改變就是在人腦子里面的價值觀、愿望、行為、習(xí)慣，外部的改變包括程序、戰(zhàn)略、實踐和組織架構(gòu)?！　」餐妇袄砟睿汗餐妇爸傅氖且粋€組織中各個成員發(fā)自內(nèi)心的共同目標(biāo)，員工個人的愿景而又高于個人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。自我超越需要不斷認(rèn)識自己，認(rèn)識外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標(biāo)，并由此超越過去，超越自己，迎接未來?！　“嘟M長具有系統(tǒng)思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。班組內(nèi)部具有較強的團隊精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學(xué)習(xí)成果，能進行有效的自主管理。　　班組根據(jù)生產(chǎn)工作的要求，制訂和實施內(nèi)部學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，根據(jù)計劃逐步實施?！　∪寻嘟M學(xué)習(xí)培訓(xùn)和班組改善創(chuàng)新緊密結(jié)合起來。　　四、建立職工學(xué)習(xí)檔案，制訂職工個人學(xué)習(xí)成才計劃，為職工學(xué)習(xí)成才提供輔導(dǎo)、服務(wù)、支持。各支部書記為第一責(zé)任人，分會主席為具體責(zé)任人，參加創(chuàng)建活動的班組要實現(xiàn)“六個一”的目標(biāo)：　　第二階段：鞏固提高階段20xx——20xx年，各單位80%以上的班組開展了創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動?！　〉谌A段：創(chuàng)新發(fā)展階段20xx年以后，各單位開展創(chuàng)建活動的班組比例穩(wěn)定提高?！　橥苿觿?chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動的扎實開展，貨運處工會將在今年十月份開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組現(xiàn)場經(jīng)驗交流活動?！　∫?、嚴(yán)格遵守跟崗守則，在跟崗學(xué)校教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真參與學(xué)校的教育教學(xué)活動?！　∪?、業(yè)余時間加強自主學(xué)習(xí)，多方收集教研教改信息，努力吸收養(yǎng)料，力求將所學(xué)習(xí)到的先進理念與本次活動實踐結(jié)合起來，進而提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能?！　≡趲Ы探處煹闹笇?dǎo)下，上好一節(jié)教學(xué)匯報課?！　≡趯W(xué)習(xí)過程中我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜這次學(xué)習(xí)的機會，把學(xué)到的知識理念帶回學(xué)校，向同行的學(xué)習(xí)、交流、借鑒的過程中，提升自己的師德師風(fēng)和專業(yè)水平，爭取把在上海徐匯的學(xué)習(xí)經(jīng)歷打造成為我個人教學(xué)的又一個新起點?！　∽鳛橐痪€教師，有幸和省內(nèi)外的專家近距離的交流，有幸和來自三湘四水的學(xué)員在一起共同生活，對我來說這就是一種緣分。閻院長親切地話語還在我的耳邊回蕩，”你們到這里來習(xí)不習(xí)慣，有什么困難可以給我們說，我們會想方設(shè)法解決你們的困難。省外的專家有來自北京師大的郜院長、廣東省的孔XX老師等。變教為學(xué)，教師如果能從傳統(tǒng)的教學(xué)中解脫出來，運用”變教為學(xué)”的教學(xué)模式進行教學(xué)，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生?！　⊥ㄟ^一個月的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到提高，很多中等生和后進生在學(xué)習(xí)的過程中進步很大。學(xué)?，F(xiàn)有150多位教職工，有53個教學(xué)班，在校學(xué)生近3000人的實驗性、示范性小學(xué)。20xx年被確定為中央”七五”重點科研課題”多媒體網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下構(gòu)建新型教學(xué)模式”實驗學(xué)校；學(xué)校師資力量雄厚，現(xiàn)有小學(xué)中學(xué)高級教師3名，(其中現(xiàn)任校長林佩珊老師小學(xué)中學(xué)高級教師，也是福建省特級教師。經(jīng)過幾代實小人的不懈努力，學(xué)校先后被授予”全國紅領(lǐng)巾讀書先進單位”、”少先隊全國紅旗大隊”、”全國農(nóng)村藝術(shù)教育基地?！薄ⅰ比珖傧汝犘畔⒀芯炕亍?，福建省”文明學(xué)校”、”交通安全文明學(xué)?！?，泉州市”文明學(xué)?！?、”素質(zhì)教育達標(biāo)校”、”課改實驗基地校”等榮譽稱號?！　阎鴮x江實小的好奇和向往，更懷著對知識的渴求和名校長名教師的崇拜，我將本次掛職的最大任務(wù)定位為學(xué)習(xí)和實踐?！　《⒁荒甑木唧w工作計劃：　　掛職鍛煉學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格按照計劃，并指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，帶頭執(zhí)行師德規(guī)范，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)和工作計劃，教學(xué)計劃，認(rèn)真撰寫每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，認(rèn)真批改每一項作業(yè)，出版四年級語文試卷2份，認(rèn)真參加年段語文小課題的實驗研究，一年中深入各班隨堂聽課不少于16節(jié)課，聆聽優(yōu)質(zhì)課不少于4節(jié)，上好研討課和匯報課，積極參加各級業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷加強教育教學(xué)基本功的鍛煉，以此不斷提高自身的素質(zhì)。平時的課務(wù)、管理工作較為繁重，很少有這樣靜下心來讀書、思考的時間，利用這次難得的脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機會，我要潛心閱讀一些管理類的書籍，重視做好讀書筆記，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向接受單位的領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷提高自身的管理能力?！　x江實小作為一所百年老校，積累了深厚的教學(xué)底蘊，培育了一大批名特優(yōu)教師。本學(xué)年本人要深入各班隨堂聽課不少于16節(jié)課，聆聽優(yōu)質(zhì)課不少于4節(jié)。我將深入開展調(diào)查訪談，與學(xué)校中層管理部門討論科室工作，學(xué)習(xí)科室管理尤其是教科室、教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處等部門工作的特色；同時，深入到老師們中間，聽聽他們對學(xué)?？剖夜ぷ鞯目捶?，聽聽他們口中的常規(guī)工作的開展和學(xué)校各項規(guī)章制度的落實執(zhí)行情況，形成對晉江實小的整體管理的認(rèn)識和寶貴的經(jīng)驗管理材料。計劃在掛職期間積極參加學(xué)校興趣活動不少20節(jié)以上，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生參加各級各類競賽，并力爭獲得(校級)鎮(zhèn)級以上獎項5人次以上，配合好班主任工作，一年中力爭使407中隊拿到10個以上的星級班級獎?wù)拢黄圃瓉碇挥?個全面發(fā)展突出獎(全校每學(xué)期每年段評出80個)的局面，第一學(xué)期力爭達到5個以上，第二學(xué)期達到8個以上。要學(xué)會從常見的教學(xué)現(xiàn)象中總結(jié)經(jīng)驗，提煉做法。計劃在掛職期間積極參加教科研活動，撰寫教育教學(xué)論文至少23篇在市級以上交流或發(fā)表(其中學(xué)科教學(xué)研究論文或心得2篇，學(xué)校科室管理和學(xué)校黨政管理心得2篇)，其中一篇力爭在省級以上CN刊物發(fā)表?！　《?、暑假學(xué)習(xí)計劃具體方案：　　、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進行反思，調(diào)整。(盡可能用自己的力量解決問題)　　，按教科書的學(xué)習(xí)順序進行梳理羅列。(這一點必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)　　，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海里(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累?！　∪?、暑假計劃具體安排：　　。　　、學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行的情況和進度，及時幫助解決執(zhí)行中的困難?！　。_闊孩子的視野，讓孩子對暑假不感冒。多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內(nèi)容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生理解教學(xué)內(nèi)容。親其師，方能信其道，教師要實現(xiàn)師生之間的良好有效的溝通。平時經(jīng)常在作業(yè)本上、卷子上給學(xué)生寫點短信，用貼近他們心理的話語來幫助他們，使他們明確不足，努力進步?！　?3) 認(rèn)真設(shè)計每課教案，精心設(shè)計各項練習(xí)，尤其是知識點匯總練習(xí)和錯處反饋練習(xí)。　　(3) 面向全體學(xué)生，實行分層提問做題，努力促尖轉(zhuǎn)中補差?！　≥o導(dǎo)　　(1)培優(yōu)補差，設(shè)計練習(xí)講究梯度和系列性?！　?2)印發(fā)每次學(xué)生佳作，閱讀并討論，借鑒并提高?！　】荚囋u價　　(1)以周周練的形式，分階段專題測試。學(xué)習(xí)計劃 篇9　　首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，讓本人擔(dān)當(dāng)運營一部主管一職，讓我?guī)ьI(lǐng)一個團隊，本人深感榮幸。　　一． 戰(zhàn)斗力。 外功主要體現(xiàn)在組員的整體形象和個人業(yè)務(wù)素質(zhì)?！　?．公司上班期間不得在辦公司和公司附近內(nèi)外不得大 聲喧嘩，不得在公司內(nèi)吸煙，不得在辦公司做與工作無 關(guān)的事情，不的在開會的時候隨意離開，開會期間手機 需關(guān)閉或者靜音、不得接聽電話?！　。?）提高職工的內(nèi)在素質(zhì)。　　二． 執(zhí)行力。　　這也是我作為團隊主管對大家進行考核的重要依據(jù)。 一個團隊在工作中相互猜忌、相互擠兌，在生活上莫比關(guān)心、不相互幫助。要培養(yǎng)隊友的團隊個人競爭意思，對于工作按質(zhì)按量完成的，要給予適當(dāng)?shù)谋頁P，對于那些不服從管理的，工作不積極的要及時提出批評，嚴(yán)重后果，屢叫不該的，任務(wù)沒完成的，該按公司制度的堅決按公司制度執(zhí)行，絕不講情面。生活上要及時的給組員做些思想工作，對于那些剛出學(xué)校的隊員，要多鼓舞，多肯定，提高他們的自信型和執(zhí)行能力。加深他們之間的感情交流。對于那些不服管理、考核期業(yè)績不佳、工作不積極或積極性不高的人、考核業(yè)績不達標(biāo)的，要及時淘汰。綜上所述，團隊管理我覺得就是管理事，而不是管理個人，工作上嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、　　對事不對人?！　∫陨献疽姡蛔阒?，望領(lǐng)帶之處，及時改正?！　∵@樣在每次學(xué)習(xí)時，一想只需要1分鐘時間就可以完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)計劃。我在這里，解釋一下為什么要每天堅持1分鐘。當(dāng)你看完1分鐘之后，不要停要繼續(xù)下去，等到你累了而且沒有不想學(xué)了就可以停了。這樣下去，對完成學(xué)習(xí)計劃的動力會慢慢增加。但如果只是1分鐘，會很容易堅