【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總五篇-預(yù)覽頁
【正文】 在一般情況下，每周進(jìn)行一次部門例會(huì)，部長、副部長、執(zhí)行部長以及執(zhí)行副部長在例會(huì)前共同商議例會(huì)內(nèi)容。實(shí)踐部將于十月初在外場(chǎng)進(jìn)行本學(xué)期的發(fā)舊書活動(dòng)，并將在去年活動(dòng)的基礎(chǔ)上做出一定的優(yōu)化。 ?。ㄎ澹﹥?yōu)秀實(shí)踐隊(duì)經(jīng)驗(yàn)介紹講座（十月下旬） ?。﹪H化交流節(jié)（十一月） 為加強(qiáng)與留學(xué)生的交流，為中國學(xué)生和留學(xué)生的交流提供更多機(jī)會(huì)，我們將舉辦國際文化交流節(jié)這樣一個(gè)活動(dòng)，促進(jìn)多元文化的交流，加深中國同學(xué)與留學(xué)生之間的友誼。學(xué)習(xí)計(jì)劃 篇3 博士學(xué)習(xí)計(jì)劃 本人是工作了三年后又重新回到校園攻讀博士，師生角色變換，看著既熟悉又陌生的校園，感慨萬千。在碩士和工作期間，由于不夠努力以及容易感情用事，過去五年沒有努力，也沒有做出什么成果?！ ∫弧⒄w目標(biāo) 20xx年是本人人生的而立之年，也將開啟本人人生的新篇章。 三、具體實(shí)施方案 ?。ㄒ唬┱J(rèn)真聽課，提高專業(yè)水平 在考博復(fù)習(xí)期間雖然閱讀了幾本書，但是還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在即將開始的博士生活中，本人打算仔細(xì)研讀《管理學(xué)研究方法》、《管理學(xué)論文寫作規(guī)范》、《統(tǒng)計(jì)分析與SPSS的應(yīng)用》、《定性和定量研究方法》、《治理理論》等等書籍，還打算選修《計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程，為求奠定扎實(shí)的管理學(xué)基礎(chǔ)，提高研究水平和技能，為下一步開展研究做好充實(shí)的準(zhǔn)備。了解發(fā)展行政管理學(xué)發(fā)展歷程的概括和前沿研究熱點(diǎn)問題。因此，在經(jīng)過認(rèn)真分析和考慮之后，本人計(jì)劃將選擇性地補(bǔ)充閱讀以下幾方面的書： ?。?）哲學(xué)方面。凡勃倫、J米切爾等人的著作。認(rèn)真研讀李百煉教授、李文華教授等的著作。主要學(xué)習(xí)管理學(xué)的研究方法和基本理念，特別是治理理論方面。計(jì)劃每年發(fā)兩篇，三年畢業(yè)時(shí)手中有6篇C刊論文，不僅僅出于畢業(yè)的考慮，同時(shí)也是為了找工作更有競(jìng)爭(zhēng)力。部爾衛(wèi)也強(qiáng)調(diào)說“人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志”?？傊?，本人將努力讓自己博士階段的學(xué)習(xí)、生活過得充實(shí)，富有意義。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報(bào)告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的不足?！ ∪?、反思尋找提升新途徑每天晚上堅(jiān)持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺(tái)上，并且堅(jiān)持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志，作為河南省最具成長力教師河南省名師，對(duì)照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn)，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時(shí)整理，至少要有3篇高質(zhì)量的文章，向報(bào)刊雜志投稿。了解數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略，提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。教師必須加強(qiáng)自身的技能培訓(xùn)，充分利用網(wǎng)絡(luò)的條件，多學(xué)習(xí)他人優(yōu)點(diǎn)，多動(dòng)手制作課件用于教學(xué)，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師多多請(qǐng)教，爭(zhēng)取使自己的計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平能有一個(gè)大幅度的提高，進(jìn)而提高自己的教育教學(xué)水平?！ ∪?、勤于練習(xí)，提高教育技術(shù)水平能力。【【推薦】學(xué)習(xí)計(jì)劃匯總五篇
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