【正文】 課前二分鐘的誦讀時間需保證，凡是在教室上課的課程都應進行誦讀。 “我”與孩子共讀書，語文課上有語文老師盡量為學生朗讀課外讀物中的精彩片段（ 5 分鐘） 每周五的晨會課定為紅領巾廣播的“心靈之約”。在繪本教學中主要呈現方式為：看看 —— 聽聽 —— 猜猜 —— 聽聽 —— 問問 —— 說說。讓學生逐漸養(yǎng)成一邊聽，一邊想的好習慣。經驗就是財富，本學期將懇請本校老教師講述教室工作生涯中的甜酸苦辣，體驗著作為一名教師的幸福感。 每學期舉行兩次中青年教師“采擷新教育實驗點滴瑣碎”的沙龍 —— 牽手并進。邀請實小名師來校送課，并做一些專題講座與交流。 盛邀毛蟲課題組核心人員演繹精彩課堂，使得深厚的底蘊激發(fā)學生的精彩。 本著教育的良知，本著對孩子的熱愛，本著對幸福人生、清明世界及美好未來的向往，我們努力行走在階梯閱讀的路上。 時間： 3 月 14 日晚 地點：南 213 于 4 月份舉辦“軟件辦第三屆‘勵耘杯’大專辯論賽” 參賽有 6 個隊，每隊 4 人。 ： 4 月 23日 —— 4 月 30 日 預賽時間： 5 月 14 日 決賽時間 5 月 21 日 地點：大階梯 配合辦公室及其他部門做好各項活動。說它陌生是因為我們第一次正式接觸課本，作為一門功課來授課。 二、學情分析： 五年級兒童掌握的知識比較多，接觸社會的范圍較廣，同時他們具有好奇、好動、好勝、注意力較穩(wěn)定等特點，所以開展研究性學習活動，一般以游戲、競賽、操作為主。這樣易于發(fā)展學生的形象思維，培養(yǎng)學生的想象力和動手實踐能力；另外應鼓勵學生拼出不同圖形，讓學生在求異、求新中培養(yǎng)審美情趣和創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)學生嚴謹、求實的科學態(tài)度，不斷追求的進取精神，不怕吃苦、勇于克服困難的意志品質以及追求真理的科學理念。尊重學生的個性和經驗，允許學生節(jié)外生枝，鼓勵學生提出新問題、新思路、新 觀點，變教師傳授為引導、幫助、促進，切實轉變教師角色，和學生一起成長。注重發(fā)揮小組合作的優(yōu)勢，發(fā)揮合作中的探索、分享效應，提升與擴展活動的內涵。 3— 9：網絡對小學生學習、生活的影響研究 1015：小學生消費透視調查報告” 15— 18：良好的學習習慣對小學生的影響” 19— 20：小學生應養(yǎng)成的良好習慣 學期學習計劃篇 4 高二生物備課組由組長林英組員葉鋒、高曉燕、陳佳佳組成，本學期我們將以學校工 作意見和教務、教科處等為依據，以提高教學質量和教研質量為目標，以學校教學工作實施方案為指南，以生物教學大綱和學業(yè)水平測試綱要為依據，認真開展少教多學的課題研究，加強教學模式理論性和實踐性研究探索，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，使高二生物教學科研上一個新臺階。本屆學生高一時由于特殊原因，學生的生物學的基礎比較薄弱，落后面比較大。指導學生建立錯題簿，幫助學生分析出現問題的原因，在思考中學習，在思考中不斷進步。我們將把每周的周一上午定為集體備課時間 ,集體備課時我們將完成以下的事情： ①將教材劃分，確定出重點與難點以及備課內容。 我們備課組每位老師都將參與學校的高中少教多學提質減負”教研課題的研究，計劃每兩周安排一位老師開一節(jié)課題觀摩課 . 組織老師相互聽課評課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，及時了解自己的長處和不足，促進教師的成長。 ，組織高二備課組出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷。 二、教材分析： 八年級物理下冊主要學習電學、磁學，帶有一部分和電磁學有關的信息傳遞知識。本書在每章安排了大量的探究性實驗，充分體現了探究性學習的新教學理念。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學生養(yǎng)成良好的習慣，培養(yǎng)學生的興趣提高自己的成績。 培養(yǎng)學習物理的興趣。備課備得好與否，直接關系到課堂教學的效果好不好，關系到學生能否學好那 堂課教師所授知識。 數學將在初二上學期全等證明及輔助線構造的基礎上，升級為四邊形的幾何證明與輔助線構造，不僅是形式上的變化，更是內容的加強，因為三角形結合四邊形的幾何綜合證明問題，歷年都是中考數學的核心難點，出題位置都集中在最后三道，難度自然達到高峰。 總之，初二下的學習直接關乎中考的核心競爭力，可以說“真本事”是從初二下開始練成的，學生的水平和能力也是開始在初二下開始徹底分化完成的。那么，這寶貴的時間就更 應該珍惜，一旦到了春節(jié)，隨后的時間基本就不可能在由學習的機會，所以必須在節(jié)前就安排好學習計劃，提前預習刻不容緩，沒有任何可以推卸的理由，否則今天的懈怠，就是明天的眼淚。不大好每一級的基礎，做好每一層的沉淀，檢修每一處的漏洞，那么樓蓋得越高，崩潰得可能性就越大，即使短時間內還能支撐，早晚也會垮塌。因此，再也沒有比月考還好的，既是訓練檢驗，又是押題模擬的機會了，不把月考充分的利用好，就是在主動放棄大考的高分機會。 每一周的周末要利用好，看看自己這周哪學得不好，重點看他， 數學 基本概念復習好，重要的是平時做得題，別盲目做，做一些不同類型的題，積累經驗，嘗試多挑戰(zhàn)一些難題，別人的好方法一定要記牢，對答案的時候從中吸取經驗， 物理 看似很難，把道理明白了一點也不難，上課一定要認真聽，別傻記那些概念，明白他是怎么回事 不明白立刻問老師，否則你做不了題，然后再多看一些好題型，總結不同的方法 化學 你需要堅持，有毅力，有許多需要記得 東西 化方什么的，要找規(guī)律記，做題根物理數學一樣 要不定期的復習鞏固，時不時地看一看，這樣才不會忘 生物 只要你認真聽講完成作業(yè)，差不了，其他根化學一樣，多看，有時間再把握一下細節(jié)，擴展一下相關知識 理科生用文科提分是一個很好的決策 這就需要你持之以恒，英語每天根據自己的時間 背一定的單詞（別太多），但一定要堅持 語法跟著老師走，平時多看看，做做題學會怎么用，沒天聽聽磁帶，別著急作聽力題，聽聽課文的錄音，聽者寫下來，慢慢來，這對你聽力提高很大， 多積累一些超綱詞匯也很好，高考許多詞匯超綱 語文 跟著老師走，多讀一些好文章，增加自己知識 看一些好句子，為作文打基礎，平時的細節(jié)一定要注意，字音什么的在平時就要記牢，一點一滴的打基礎，哪不行補哪， 平時所有不會的，認為難得，重點的例題，都要標記下來 這樣你考前就會很輕松，很有針對性 最重要的一點，是堅持，這對很多人來說很難 有一點，別讓自己太累，否則第二天聽不進去，其實你認真完成好作業(yè)，標記下不會的，就能考個不錯的成績，如果你想考的更高，踏踏實實的做下去，重要的是落實 ! 學期學習計劃篇 7 一、指導思想： 積極響應上級教育主管部門的倡議，引導學生樹立起遠大的理想和人生奮斗目標，學會自尊、自信、自強、自立，學會生存，努力培養(yǎng)學生的綜合素質，并且在不斷的社會實踐中開闊視野，增長知識，建立一支班風學風優(yōu)良，紀律嚴明，素質全面的過硬之師，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體，真正的培養(yǎng)出一批合格的復合型人才， C0903 班 20xx 年下學期班級工作計劃。二、班級發(fā)展目標 近期目標：在學校、學部的正確領 導和家長、社會的監(jiān)督和配合下，通過班主任、各任課教師和全班同學的共同努力，在保證正常的學習秩序和效果的前提下，在一個月的時間內，讓班級同學說文明話，做文明事，逐漸改變存在的某些不良行為習慣，爭創(chuàng)文明班級。 開展系列主題班會，充分利用主題班會建設好班級主流文化，形成良好積極向上健康的文化氛圍。在班級特色建設方面，不斷完善“班級法庭”等各類班級機構，繼一年級推出班徽、班旗，本學期將創(chuàng)作屬于我們自己的班歌，并且嘗試創(chuàng)辦班報（月刊）。 第三大周：（ 9 月 26 日 10 月 9 日）組織“國慶”事宜，國慶放假休息；班級班報出刊準備會議；主題班會：“滴水之恩”班級乒乓球小組團體比賽（球類待定）專題講座：邀請心理輔導老師進行心理輔導；第三期板報；班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。期中總結表彰，期中考試質量分析，重新確定提優(yōu)輔差名單；召開第一次家長會，共商教育大計；跳繩比賽（個人、團體）開始第二輪家庭普訪； xx 主題班會：“敬業(yè)與樂業(yè)”班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選；優(yōu)秀作業(yè)展覽。 第八大周：（ 12 月 5 日 12 月 18 日）主題班會：“我們是一家人”；班級籃球邀請賽；班級演講比賽；組織全班同學迎接學校期終評比；班級“每周之星”、“學習標兵”、“品德之光”的評選。 附注： 本班工作計劃由班委會研究通過后執(zhí)行。那么我們該怎么去寫學習計劃呢？下面是幫大家整理的學期學習計劃7 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 比賽分為 2 個階段： 第一階段，經過初賽的 3場比賽從 6個隊中勝出 3個隊進入決賽；以抽簽方式決定辯論對手，以抽簽方式選擇辯題。 將于每周三晚 9 點在南 213 召開學習部例會。在新的學期，我將及時復習學過的知識。 拿到題目時先想一想再做，這樣就不容易出錯了。 以上是我新學期的打算，我一定說到做到，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，好好學習，天天向上。語言的“亮點”包括：一個精妙的比喻 。 同時，作文的提高要注重平時學習的素材積累，一方面多讀名人名言，從中找到最佳論點，另一方面多進行經典寓言、名人故事的記憶，增加論據。理解全面，表達到位 。在文言文斷句時，學生常犯的錯、漏、多等錯誤會分別扣分，比如對五處未標一處則得 5 分，而對五處錯一處反扣 1 分 ，挑戰(zhàn)與風險并存。 學期學習計劃篇 4 這個學期已經結束了 !我應該做好下一個學期的打算。我現在覺得，其實，我們不要把學習當作 成一個負擔，因為學習本來就是一個苦差事。有的人擅長那個 。世上無難事，只怕有心人。而有的同學腦子好，記憶力強，就覺得很好背。有的背了 1 篇。這個一篇中挑 幾則最好的來背，就星了。他讀的書有 17 本，而我比他少讀 2 本。我覺得讀書可以讓我們長智慧，學到更多有趣的知識。讀書讓我的 39。好好讀書 ! 這就是我下個學期的學習計劃。相信我們每個人只要努力都可以做得很好，不論結果如何我們都從中學到了很多寶貴得經驗?？偨Y以前的工作經驗，我不斷地在失敗中尋找不足，希望使不足之處得以 完善的同時，還要求不斷豐富、創(chuàng)新。努力引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀。定期對全系學習風氣大檢查，并督促我系學生搞好個人學習能力。 同時，我希望每一位學生會成員都能夠對我的工作有所幫助，這樣有助于我得工作順利開展，對建筑工程系美好的明天共同努力。 何大勇 學期學習計劃篇 6 本學期共 17 周時間，是 近年來時間最短的學期。 學習內容分析：由于上學期已經將所有課程進行完畢，并且利用期末考試前的復習時間將六上、六下、七上、九下這四冊書的內容復習了一遍，所以這個學期面臨的學習內容就是七下、八上、八下、九上等四冊書，以及針對學生學習中的弱項進行的各專題復習，如語言的實際運用專題、詩 詞鑒賞專題、課外文言文閱讀專題、現代文閱讀與寫作專題等等。約用 78周的時間。②加強詩詞背默檢查，要求人人默寫過關。如對考點進行概括，總結答題技巧和方法，選擇典型文章，讓學生出題并制定標準答案的形式進行訓練。對個別學生作文進行單獨輔導，消滅不寫作文或嚴重不符合要求作文的現象。 每天在跑早操的時候可以回想在跑早操之前那段時間所背的知識。 重視每一道題，我們所做的每一道題、每一種題型都可能出現在 20xx年高考題當中，所以現在的積累就是為了 20xx 年的高考。我的學習計劃如下： 對所有將學習的內容進行課前預習，做好預習筆記。并且計算好每個作業(yè)大約要用的時間，爭取在這時間中完成作業(yè)。 這就是我本學期的學習計劃，希望我能夠嚴格遵照這個學習計劃，讓我本學期的學習更加好。并在本月 27 日 30 日到辦公室報名繳費。嚴禁幼兒獨自外出游泳，以免發(fā) 生游泳事件。但是個別孩子發(fā)音不準，膽小，不夠自信，缺乏語言學習興趣 。 二、教材分析 大班語言教材主要是有仿編、續(xù)編和擴編的趣味故事、詩歌和圖畫，要讓學生根據自己的生活經驗和豐富的想象，創(chuàng)造性地運用語言，大膽而清楚表達自己的預期目標，可以使幼兒的想像力和思維能力得到很好的發(fā)展。 培養(yǎng)幼兒能清楚地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書的習慣。 對學生的語言能力進行綜合性開發(fā)。 四、教學措施 大班幼兒的學習活動經常是無意識的、不自覺的，因而也多是零散的，在學習的方法上，幼兒也有著很大的局限性。能夠幫助幼兒更好地理解和表述個人及周圍的一切。 幼兒進入學習傾聽、理解和使用規(guī)范性語音表達時期。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，并正確使用禮貌