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【實用】教師個人工作計劃10篇-預(yù)覽頁

2024-12-06 01:37 上一頁面

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【正文】 活動的系統(tǒng)性,邏輯性,提高自己,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力?! ∽杂X加強教育理論學(xué)習(xí),深刻理解《綱要》精神,每月讀一本書籍,及時撰寫讀書筆記。并在園里與老師共享,進(jìn)行研討,將所學(xué)到的新理念運用到自己的教育教學(xué)活動中去;每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí),每月讀完一本書籍,撰寫一篇讀書筆記。其次:多看一些幼教的案例分析,結(jié)合自己的教學(xué)思路認(rèn)真思考,與有經(jīng)驗的老師探討,提出自己的見解,把好的見解整理起來結(jié)合到平日的活動中?! ?月份:積極撰寫學(xué)習(xí)感悟,與大家共分享;每周六、日抓緊進(jìn)行自主學(xué)習(xí),每月讀完一本書籍,撰寫一篇讀書筆記。為此,我為自己制定了教科研計劃,來不斷激勵自己進(jìn)步。  認(rèn)真上好每一節(jié)課,把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中?! 。?、學(xué)習(xí)信息技術(shù),不斷提升教育教學(xué)水平。 ?。?、寫好隨筆。  積極參加各項教科研活動教師個人工作計劃 篇5  高中課改正在進(jìn)行之中,我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,面對新的工作,新的角色,充滿了希望和挑戰(zhàn),為了使自己新的工作能有計劃的進(jìn)行,特制定以下?! ?,同伴互助——提高自己的教學(xué)。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量?! ?,參加教科研活動?! ?,與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學(xué)生,及時了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,及時溝通?! 」ぷ髂繕?biāo):  要在工作之余多學(xué)習(xí),不斷提高自己的教育教學(xué)水平,積極參加學(xué)校的各種競賽和教研活動?! ‖F(xiàn)狀分析:   在教學(xué)方面有一定的經(jīng)驗,但是還需要進(jìn)一步提高。讀完教育處推薦書目《愛的教育》和《給教師100條建議》并努力做到勤寫讀書隨筆。認(rèn)認(rèn)真真上好每一堂課,鉆研教材,細(xì)讀文本,勤寫教學(xué)反思?! 。?)教學(xué)研究  積極開展教育科研活動,把握英語學(xué)科教育改革動態(tài),深入研究自己所教的新目標(biāo)英語教材,研究其編排體系特點、內(nèi)容、方法等,能博才眾長,正確把握教材的意圖,努力把教學(xué)實踐經(jīng)驗升華為理論,并仔細(xì)觀察、評價、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,有效提高課堂教學(xué)效率,提高自己的文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力?! 《?、教學(xué)目標(biāo)  高二年級是高中的重要階段,又是高中三年的承上啟下階段。  三、教學(xué)重點  加強基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練,注意詞匯能力的培養(yǎng),幫助學(xué)生理清語法規(guī)則,掌握習(xí)慣用語,為綜合運用打下堅實的基礎(chǔ)。多利用一些時間與學(xué)生溝通交流,拉近師生之間距離?! √岣邔W(xué)生的口語交際能力,充分利用課前三分鐘的英語對話,并實行每天的英語值日報告,提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。多觀察,多強調(diào),抓住一些典型的自覺主動學(xué)習(xí)的學(xué)生來帶動班上其他學(xué)生?! 『侠淼乩帽頁P和批評的手段,激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取。課堂教學(xué)不僅僅是知識的傳授,更要注意教學(xué)的方法、過程、價值觀。教師個人工作計劃 篇8  忙碌而充實、疲憊卻喜悅……是啊,我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實、喜悅、收獲著。加強團(tuán)結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。  三、課堂教學(xué)  課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學(xué)生茁壯成長的快樂園。作到課前再備課,備教材、備學(xué)生,熟悉教學(xué)軟件的操作過程,保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué)、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動,自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力?! ∷?、文藝匯演  每年的文藝匯演是我工作的重中之重。我想我只能為學(xué)校、為大家填采?! ≌J(rèn)真計劃07,希望收獲07。與時懼進(jìn)的創(chuàng)新意識。在語言上不挖苦學(xué)生,不體罰與變相體罰學(xué)生。  詳細(xì)了解學(xué)校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求。做到因材施教。  B、按時到崗,不空崗。  抓好學(xué)生的安全工作。是他們在親身體驗實踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣?! 、在平時的教學(xué)過程中,以啟發(fā)式教學(xué)為主,堅持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,注重對學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)。一個工作者有什么樣的工作思想和教育理念,會直接體現(xiàn)在一切工作之中,只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷接受新觀念,充實完善自己的教育教學(xué)思想,才能有不竭的動力和創(chuàng)新的源泉?! 、放下課本,在課外書中找些孩子們喜歡歌進(jìn)行演唱?! 《嘧x書、多積累,提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng),更好的做好科研工作。一期結(jié)束后達(dá)到會唱八首課外歌曲?! 《⒐ぷ髂繕?biāo)  本學(xué)期我擔(dān)任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),同時承擔(dān)了本班特色課英語的教學(xué)?! 》e極參加體育活動,要求動作基本做到輕松協(xié)調(diào)?! ∠矚g在生活和游戲中學(xué)習(xí)運用簡單的數(shù)、形、時空等數(shù)學(xué)知識,能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法?! 。ㄋ模┍S繕?biāo)  配合生活老師做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好,教育幼兒要愛護(hù)班級物品?! ≌n堂活動紀(jì)律  要正確引導(dǎo)幼兒上課的坐椅子姿勢、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位置、回答問題時要舉手、并學(xué)會尊重他人,安靜地傾聽他人的發(fā)言,養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。  尊重幼兒,耐心對待幼兒,保護(hù)幼兒那顆稚嫩的心?!尽緦嵱谩拷處焸€人工作計劃10篇
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