《綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國》教學(xué)設(shè)計方案-預(yù)覽頁
【正文】 也可以補充提供。學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)寫活動計劃。教學(xué)重點和難點初步了解漢字的演變，學(xué)習(xí)欣賞漢字書法藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生對祖國語言文字的自豪感；提高對純潔祖國語言文字的認(rèn)識，養(yǎng)成防止和糾正寫錯別字的習(xí)慣。談?wù)劇拔镎Z”的好處和問題。倉頡可能只是整理文字的一個有名人物。三、課后作業(yè)抄寫詞語課后反思我在這一課時的教學(xué)中讓學(xué)生做了兩件事：一是談?wù)剾]有文字的不便，鼓勵學(xué)生想象“結(jié)繩記事”、“物語”的好處和問題，體會文字發(fā)明的重要性；二是讓學(xué)生講講倉頡造字的故事，培養(yǎng)了學(xué)生的口頭表達能力。
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