《童年趣事》作文教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 有趣事件，寫出童年的歡樂美好。 在上這節(jié)課之前，為了能最大限度的開發(fā)學(xué)生的思維，增強(qiáng)他們的寫作信心，我讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備，布置了“聽父母講自己的童年趣事”和“自己講童年趣事”的家庭作業(yè)，延伸了作文的過程，使學(xué)生把生活與作文聯(lián)系在一起，童年趣事來源于學(xué)生生活實(shí)際。緊接著我就動(dòng)員學(xué)生學(xué)習(xí)小作者，把自己的趣事在小組內(nèi)進(jìn)行交流，并指導(dǎo)一名學(xué)生說的更具體生動(dòng)。學(xué)生蓄勢(shì)待發(fā)，我就給學(xué)生規(guī)定的習(xí)作要求：時(shí)間40分鐘，不少于350字。我認(rèn)為這也是我們作文教學(xué)追求的高級(jí)形態(tài)?！ ≌莆樟诉@種方法，就進(jìn)行小組成員共同修改同一篇作文。 就這樣，通過自評(píng)師生評(píng)小組評(píng)，學(xué)生的作文進(jìn)一步得到了完善。2，雖然我介紹了五種常見作文開頭方法，但是學(xué)生大多傾向于“修辭方法開頭”，這樣看起來很美，但是有的確實(shí)不是因?yàn)槲?
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