《看雪》第二課時(shí)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 雪景會(huì)想些什么？說些什么呢？ 師：這節(jié)課咱們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中表現(xiàn)出來的讀書思考的能力令老師大為欣賞。（有個(gè)別學(xué)生出聲） 師：默讀，就是不出聲，不指讀，這樣便于我們思考。 師：對(duì)。 師：讀得真投入，孩子們，現(xiàn)在你們就是臺(tái)灣的小朋友，我就是那位老師， 誰先來問問老師。 師：大家一起問老師吧。 多名學(xué)生問。 指名問。 多人問。把你喜歡的句子多讀幾遍。 師：你畫了哪些詞語？ 生：我畫了飄著雪花，鋪著雪毯，披著銀裝。 生讀。 師：男孩子讀一讀。 一學(xué)生指書上打雪仗那幅。 生：還有《江雪》。（手都只指在一個(gè)地方） 另一學(xué)生舉手上來邊指邊說：這都是雪花，這一片都是雪毯，這一片都是銀裝。 師：是啊。 師：喜歡這句話的同學(xué)站起來讀。 師：你們堆過雪人，打過雪仗嗎？ 生：堆過，打過。 師：把第9自然段連起來讀。 生讀。 師：他在什么時(shí)候和到北京去這里停了一下，也很好。 師：（望望大家，深情地）說：那里的小朋友盼著你們?nèi)ズ退麄円黄鹜婺兀? 生：老師，你掉了一個(gè)正字。 生：老師，我還想教你讀。給點(diǎn)時(shí)間老師好嗎？ 生：您看見過真的雪嗎？ 師：（微笑點(diǎn)頭） 生：您是在哪兒見過的？ 師：小時(shí)侯，在我的故鄉(xiāng)。下雪了，天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，到處一片潔白。 學(xué)生分角色讀書。（那個(gè)還想教老師讀書的孩子） 學(xué)生分角色讀全文。 （生讀的很投入，有的忍不住站起來了。 生：我想用飛機(jī)升到天空去，給他們下真的雪。我們這次相遇是我們的緣分，我會(huì)把這次相遇留在我心里，留在我的腦海里。 生：（站起來，一手高舉，一手對(duì)著老師做開槍的樣子）人在打仗，啪一槍。 生：銀，金銀財(cái)寶是金屬，所以是金字旁。誰上來寫。他的缺點(diǎn)是毛字寫歪了。
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