【正文】 ，并讓學(xué)生試著仿寫?！　、圻@則寓言提到了人類有什么含義?　　寓言的諷刺意義?！　、谂c《白兔與月亮》L匕較閱讀。人生在世，注定要同困難、挫折甚至災(zāi)難打交道?！　≌w感知　　這則寓言故事寫得很深沉，不僅在主題的表現(xiàn)上發(fā)人深省，而且在情節(jié)的編排上也很具典型性，有普遍的現(xiàn)實(shí)意義?！　、谶@篇寓言告訴我們一個什么道理?　　可指導(dǎo)學(xué)生從課文中找到相關(guān)句子。第一次是王子對天災(zāi)人禍的消息而言。(其實(shí)未必如此，假如災(zāi)難真的落到了人們的頭上，誰也得受，而且都受得了?！　W(xué)生討論，教師備案引導(dǎo)：　　①王子落難前后性格有什么不同?為什么會發(fā)生這樣的變化?　　揭示中心?！　、邸拔摇笔峭踝勇潆y全過程的見證人，然而，厄運(yùn)也落到的“我”的頭上，這一情節(jié)說明了什么?　　[提示]作者的目的在于告訴讀者——人生在世，不幸和災(zāi)難可能不期而至，我們要做好心理準(zhǔn)備。一——厄運(yùn)能使人的性格變得堅(jiān)強(qiáng)起來。訓(xùn)練學(xué)生的賞析能力。但角度不同，《白兔和月亮》寫人在獲利之后的心境。(“好”與“壞”都是相對的，決定于當(dāng)事者的思想觀念。　?、茉诒磉_(dá)方式上，兩篇寓言都以敘事為主(這是敘事作品的主要特征)。　　體驗(yàn)與反思　?、偃松谑溃蚋；虻湥赡懿黄诙?，對此我們應(yīng)怎樣面對?　　②從自己的經(jīng)歷中舉出實(shí)例，說說你是怎樣面對困難，使自己堅(jiān)強(qiáng)起來的。不計(jì)較得失的人，是最理智的人?！　∽鳂I(yè)　　①完成“研討與練習(xí)”剩余部分。(知識與能力目標(biāo))　　教學(xué)重點(diǎn)　　理解寓意，學(xué)習(xí)概括寓意的方法?！　〗虒W(xué)過程和步驟　　一、導(dǎo)入新課：　　同學(xué)們小學(xué)的時候?qū)W過寓言嗎?從寓言的學(xué)習(xí)中，我們一般能得到怎樣的收獲?(認(rèn)識一個道理)這正是寓言最大的特點(diǎn)?！　∏埃毫鳒I嘆息脆弱　　王子遭遇厄運(yùn)后：正式相告堅(jiān)強(qiáng)　　寓意：厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)?！　栴}1：有人說，既然擁有巨大的財(cái)富會勾起無窮的得失之患，那么，與其擁有，不如沒有，一貧如洗，才不會有得失之患。　　四、賞讀課文　　過渡：這兩則寓言在寫法上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，讓我們一起來揣摩　　《白兔和月亮》精美的語言和《落難的王子》巧妙的構(gòu)思。　　五、小結(jié)：今天，我們學(xué)習(xí)了兩則《人生寓言》，它們從不同的角度告訴我們要如何把握人生態(tài)度，對待人生際遇。　　板書設(shè)計(jì)：　　前：無憂無慮心曠神怡　　白兔擁有月亮后：緊張不安心痛如割　　寓意：擁有巨大的利益會勾起無窮的得失之患?！　　鸾虒W(xué)設(shè)計(jì)　　導(dǎo)入　　同學(xué)們，上節(jié)課我給大家講過，大凡做事，就必然有得有失。對此，我們要做好充分心理準(zhǔn)備。教師應(yīng)組織學(xué)生就以下問題展開討論?！　、邸拔摇痹谇楣?jié)的發(fā)展中起什么作用?，　　提示：線索人物。第二次是“我”對王子落難而言。)在課文中反復(fù)出現(xiàn)三次，揭示了它在現(xiàn)實(shí)中的普遍性。　　[提示]開始很脆弱，后來堅(jiān)強(qiáng)起來。與其擔(dān)驚受怕，不如勇敢面對?！　、葜挥新潆y后才能戰(zhàn)勝脆弱，這是一條定律嗎?　　這個問題要啟發(fā)學(xué)生辯證地來談，談透徹，讓學(xué)生接受挫折教育和人生觀的教育。　　學(xué)生可自由評說，教師不必加任何框框，可適當(dāng)點(diǎn)撥?！堵潆y的王子》寫人在受難后的狀態(tài)。)　?、墼诒憩F(xiàn)手法上，都采用了寓言故事的形式。而《白兔和月亮》在敘事的基礎(chǔ)上，多有對人物的心理描寫，且多議論?！　、蹖?shí)際上人的一生挺平淡，大喜大悲的事畢竟不多。我還要告訴你們，“塞翁失馬，焉知非福”，“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。　?、谧魑挠?xùn)練：《居安思?！?、《在逆境中成長》　　《落難的王子》教學(xué)課件5　　主要內(nèi)容：　　第七課：《第一次真好》　　第八課：《人生寓言》(節(jié)選)　　學(xué)習(xí)重點(diǎn)：　　《第一次真好》　　理解課文《第一次真好》的主要內(nèi)容?！　≈R講解：　　一、基礎(chǔ)知識：　　正確朗讀下列詞語中的劃線字：　　嬉戲xī撤銷ch232。o搶劫ji233。ng險象迭生di233。　　雛形：事物最初所具備的形態(tài)。　　窖子：收藏東西的地洞或坑。　　稟告：就是指向長輩或上級報(bào)告。因而，就把文題命名為《第一次真好》?；蛘呓腥穗y受，或者叫人做起來困難、受到驚嚇等等?！　≡⒁馐牵簱碛芯薮蟮睦鏁雌馃o窮的得失之患。　　是不是只有一貧如洗才能安閑自在?　　不是。如果是天空擁有月亮，天空就泰然擁有?！　踉票卧聲r，白兔——緊張不安，唯恐寶藏丟失?！　?生性多愁善感的王子后來為什么能夠頑強(qiáng)的面對厄運(yùn)?　　生性多愁善感的王子，遭遇厄運(yùn)后歷經(jīng)苦難的磨練，性格堅(jiān)強(qiáng)起來了，所以能夠頑強(qiáng)的面對厄運(yùn)。厄運(yùn)也往極端方面去編：國破家亡，又當(dāng)奴隸，又成殘廢，行乞度日。王子的故事在前，“我”的經(jīng)歷在后，又將如何?引人深思，給人啟發(fā)?！　§柟逃?xùn)練　　選出下列詞語中讀音全對的一組()　　A嬉戲xī撤銷c232。o搶劫ji233。玲瓏l237。我的四周沒有一點(diǎn)兒風(fēng)的聲音，這些樹木在我頭頂上結(jié)成了一個道地的羅網(wǎng)。他的好心腸沒半點(diǎn)兒猶豫，他在小樹的四周，開辟出了整整齊齊的一塊地方。如果到了那些樹木因?yàn)閴勖呀?jīng)結(jié)束，統(tǒng)統(tǒng)消失了的時候，這就輪到你一年年地成長，長到它們那樣的高大，那時候你已經(jīng)日積月累地鍛煉得壯健有力。　　蛇為什么說小樹是愚蠢的東西?　　蛇的話語給了我們什么樣的啟示?　　(二)池沼和河流　　“這是怎么回事呢?”池沼對她附近的河流問道，“我老是看到你整天奔流不息，親愛的姐姐，你一定累得要命吧!而且我老是看到，你一會兒背著沉重的大船，一會兒負(fù)著漫長的木筏，在我眼前奔流而過?？墒沁@些個虛名果真有什么實(shí)惠嗎?我，一個幸福的閑人，舒舒服服悠悠閑閑地蕩漾在柔和的泥岸之間，好比高貴的太太們窩在沙發(fā)的靠枕里一樣?？蓜e忘了這一條法則，”河流回答道，“水只有流動才能保持新鮮，如果我成了偉大壯闊的河流，那么，就是因?yàn)槲也⒉惶稍谀莾鹤鰤?，卻按照這個法則川流不息。池沼面上浮著一層黏液，蘆葦生出來了，而且生長得很快，池沼終于干涸了。隨時留心尋找機(jī)會，大膽發(fā)現(xiàn)，勇敢嘗試，才能有越來越多的第一次，才能使生命多彩多姿。失去了老樹的蔭蔽，小樹經(jīng)受不起炙曬、雨淋、冰雹和風(fēng)暴，終于毀滅。小樹只留心到了老樹對它形成的阻礙和對它不利的一面，卻忘了老樹帶給它的許多好處。(4)y225。n(9)n236。C修辭方法：擬人。結(jié)局：池沼——干涸