《觀察一種動(dòng)物》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 直觀教學(xué)、情景教學(xué)、啟發(fā)教學(xué)、突出自主探究、自主交流、對(duì)話的教學(xué)方法 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 時(shí)間 導(dǎo)入新課 播放學(xué)生上一節(jié)課尋訪校園里動(dòng)物的視頻， 復(fù)習(xí)回顧。播放錄音：小朋友們，我非常想?yún)⒓觿?dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是我需要通過(guò)3關(guān)才能參加，你們能和我一起闖關(guān)嗎？ 關(guān)：報(bào)名 ?。?）請(qǐng)同學(xué)們幫忙畫蝸牛的自畫像，畫在活動(dòng)手冊(cè)第10頁(yè)，要求邊觀察邊畫。 第2關(guān)：幫蝸牛體檢 ?。?）出示棉簽和竹簽，問(wèn)學(xué)生選擇哪種工具幫蝸牛體檢？并說(shuō)說(shuō)為什么？ ?。?）播放蝸牛錄音：小朋友們，請(qǐng)你們用棉簽輕輕觸碰我的身體，看看我有什么反應(yīng)吧！ ?。?）請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)表演蝸牛的應(yīng)激反應(yīng)?！ 。汉臀伵Ｏ嗨频膭?dòng)物 ?。?）今天同學(xué)們仔細(xì)觀察了蝸牛，在我們身邊有沒(méi)有和蝸牛相似的小動(dòng)物呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)一認(rèn)圖片上的小動(dòng)物：蛞蝓、螺、蛤。 學(xué)生用肢體模仿觀察到的蝸牛的應(yīng)激反應(yīng)?！ 楹竺娴奶骄凯h(huán)節(jié)鋪墊，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！ W(xué)生能在探究活動(dòng)中，對(duì)蝸牛運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行觀察?！ ?min 8min 8min 6min 課堂小結(jié)與作業(yè)布置 、反應(yīng)和運(yùn)動(dòng)。 3min 情感提升 教師播放《保護(hù)動(dòng)物》視頻，讓學(xué)生發(fā)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1