《來來往往的車輛》說課稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 方法和步驟，因此在教學(xué)過程中我主要是通過演示拼貼汽車讓學(xué)生進(jìn)一步了解和掌握拼貼的步驟。因此在本課教學(xué)設(shè)計(jì)中我主要是通過觀察，自主發(fā)現(xiàn)汽車的外形、色彩，并結(jié)合生活實(shí)際，從學(xué)習(xí)中獲得積極的情感體感。設(shè)計(jì)的意圖要說明 2．讓學(xué)生觀察撕碎了的紙的形狀，即有規(guī)則的和不規(guī)則的，緊接著我便引導(dǎo)學(xué)生如何撕出特定的形狀，抓住學(xué)生好奇的特點(diǎn)，通過我的示范帶領(lǐng)學(xué)生撕出三角形、圓形、長(zhǎng)方形等形狀，在此過程中要提醒學(xué)生如何把握好力度?！ ∵@一環(huán)節(jié)主要是為了讓學(xué)生更加直觀地感受撕紙拼貼的方法與技巧，我主要是以一輛公交車為例： ?。?）將長(zhǎng)方形的紙撕出兩個(gè)角做成本身； ?。?）撕出幾個(gè)小長(zhǎng)形拼貼在上半部分做車窗； ?。?）撕兩個(gè)圓形紙片拼貼在下半部分做車輪； ?。?）再撕一些小紙片拼貼在汽車上做裝飾。 ?。?）學(xué)生動(dòng)手撕紙拼貼汽車，在教師巡視過程中提醒學(xué)生要注意衛(wèi)生，不能將碎紙丟在地上?！ ∥?、板書設(shè)計(jì) 來來往往的車輛 汽車的組成部分： 本身 車輪 車窗 未來汽車： 形狀 功能 色彩 拼貼過程： 構(gòu)思——撕——擺——拼貼
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