《春天》幼兒園大班美術(shù)教案-預(yù)覽頁
【正文】 范例一份)、蠟筆、水筆?！ ?.：”我們看到了綠色的柳條隨風(fēng)擺動，彎彎溪水清澈見底，朵朵鮮花芬芳燦爛，美麗的百草原景色怡人，春風(fēng)吹呀吹，春天來到啦!” 二、故事導(dǎo)入，引出五官寶寶找春天的主題?！ 煟骸鼻?誰出來了?眼睛寶寶來到了春天的大自然，他會看到什么呢?” ?。骸鼻?誰又出來了?耳朵寶寶來到了春天的大自然，聽到了什么呢?”鳥叫聲，蛙唱聲，蜜蜂、小蟲鳴叫聲 ?。骸鼻?鼻子寶寶和嘴巴寶寶一起出來了，他們又會發(fā)現(xiàn)什么呢?”花的香味，風(fēng)的清新泥土的芬芳 三、發(fā)揮想象，大膽畫五官并添畫春天景色?！ 煟骸毙∨笥眩隳馨盐覀儺嫷哪樅瓦@幅春天的畫組成一幅漂亮的”春韻圖”嗎?怎樣組合?那我們來試試看吧!把你畫的臉貼到你喜歡的地方?！ 』顒訙?zhǔn)備： 知道經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：了解春天的相關(guān)知識；已經(jīng)去大自然尋找和感受過春天?！ 煟号笥褌冋业酱禾炝藛幔浚ㄕ业剑┐禾煸谀睦?？（以孩子的點(diǎn)擴(kuò)散范圍）誰能告訴我（大家）？（幼兒舉手自由表達(dá)自己意見，教師引導(dǎo)幼兒說不一樣的春天）。（先請幼兒說出繪畫內(nèi)容，然后作畫方法）《春天》幼兒園大班美術(shù)教案4 活動目標(biāo)： 觀察并發(fā)現(xiàn)物體間隔排列的規(guī)律，并能按一定的規(guī)律 物體排序。 感受作品的美感?！ 』顒又攸c(diǎn)： 發(fā)現(xiàn)花環(huán)排序的規(guī)律。 師：好看嗎？ 幼兒觀察 師：這些花是什么顏色？（紅、黃） 引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)花的排序?！ 。ǚ治觯航處熤攸c(diǎn)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)花環(huán)的排序規(guī)律，然后和幼兒一起把花環(huán)的規(guī)律讀出來，讓幼兒加深理解，為下面的一二、二二規(guī)律做好鋪墊?！ 。ǚ治觯河變弘m然會自己讀出花環(huán)的規(guī)律，紅花、黃花、黃花，紅花、黃花、黃花，而且會直接按照規(guī)律往下粘貼，但出示的規(guī)律不完整。（重點(diǎn)引導(dǎo)） 三、我做的花環(huán) 幼兒每人取一條做花環(huán)的紙條，先讀一讀上面已貼的花的規(guī)律，然后取相應(yīng)的花進(jìn)行粘貼?！ 『痛航憬愫嫌?。 在難點(diǎn)的處理上不是很到位?！洞禾臁酚變簣@大班美術(shù)教案5 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒大膽想象設(shè)計出造型新穎的紙袋?！ 〖ぐl(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)愛聊城的情感，讓家鄉(xiāng)的春天更美麗，啟迪幼兒環(huán)保意識?！ ⌒蕾p紙袋，啟發(fā)幼兒觀察它們外形特點(diǎn)，裝飾上表現(xiàn)的不同風(fēng)格?！ ≌故居變鹤髌?，集體評出創(chuàng)造獎、精品獎
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