《我的叔叔于勒》主題多角度教學(xué)說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 基說過“文學(xué)即人學(xué)”。小說通過菲利普夫婦對其親兄弟于勒的前后態(tài)度變化，尖銳地指出了金錢左右著人與人之間的關(guān)系，即使是親兄弟也概莫能外。②、整體感知文章，理清脈絡(luò)，把握構(gòu)思巧妙地故事情節(jié)③、培養(yǎng)學(xué)生獨立研究、合作探究的能力。教材的重點難點：◇重點、準確梳理小說的故事情節(jié)，理解主題思想。◇難點：開闊思維，多角度把握文章的主題，啟發(fā)與鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)獨特的見解。不過對主題的把握比較單一。教學(xué)過程中，我改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不再以人物為中心，在情節(jié)發(fā)展的動態(tài)中分析人物，再進一步揭示小說主題。（2）啟發(fā)式教學(xué)法：教師以精要的問題引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、分析、解決問題。這就是以學(xué)為本，以學(xué)論教。學(xué)法指導(dǎo)：過程：理解——品味——感悟 。具體方法：①. 圈點勾畫法：不動筆墨不讀書，要做好標(biāo)記②. 合作探究法：對本文設(shè)計采取小組合作探究的形式，增強學(xué)生的參與意識，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，以分析情節(jié)為突破口，探討小說多元化的主題。（看大屏幕）由此可見，資本主義社會維系人與人之間關(guān)系的便是純粹的金錢。（大屏幕）【這一環(huán)節(jié)能夠激蕩出學(xué)生內(nèi)心的波瀾，有利于學(xué)生醞釀感情，進入小說的情境中去。第二個環(huán)節(jié)：合作交流?！浚ㄋ模┰僮x課文，多角度探究主題第一個環(huán)節(jié)：再讀課文，深入思考找出課文中菲利普夫婦對于勒前前后后對于勒不同的稱呼。）小組討論合作交流之后小組成員展示?！浚┙處熜〗Y(jié)同學(xué)們， 法國作家莫泊桑的這篇小說以菲利普夫婦對于勒態(tài)度的變化為引線，精彩的情節(jié)發(fā)展猶如一把利劍，劈出了資本主義社會中金錢對人性的扭曲。五、說教學(xué)反思：在新課程的教育教學(xué)理念下，教學(xué)成功的關(guān)鍵在于如何設(shè)計教學(xué)活動，調(diào)動學(xué)生參與教學(xué)的積極
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