【摘要】第一篇:《今天可以這樣做教師》讀后感 《今天可以這樣做教師》讀后感 暑假期間讀了南京大學(xué)出版社出版的由趙國忠先生主編的《今天可以這樣做教師》一書,深受震撼和啟迪,原來,今天是可以這樣做教師的。 ...
2024-11-10 01:18
【摘要】第一篇:今天可以這樣做老師讀后感 這段時間我拜讀了趙國忠老師的《今天可以這做老師》,封面上有一段文字“今天有這樣的教師,他們在開學(xué)的第一天給學(xué)生帶來無比的驚喜;今天有這樣的教師,他們是真正的教學(xué)大師...
2024-11-10 02:13
【摘要】第一篇:大衛(wèi)不可以小學(xué)讀后感 【篇一:大衛(wèi)不可以讀后感】 《大衛(wèi),不可以》是寫一個天真無邪的調(diào)皮搗蛋的小男孩大衛(wèi),他總愛把家里搞得一團(tuán)糟的故事。 媽媽不在時自己踩著板凳去夠糖罐;出去玩一身泥巴踩...
2024-11-09 17:27
【摘要】 《今天可以這樣做教師》讀后感 今天有這樣的教師,他們在開學(xué)的第一天給學(xué)生帶來無比的驚喜;今天有這樣的教師,他們是真正的教學(xué)大師,他們的課堂永遠(yuǎn)高效有趣;今天有這樣的教師,在他們眼里永遠(yuǎn)沒有“差生...
2024-09-28 14:40
【摘要】 《當(dāng)歷史可以觀看》讀后感 《當(dāng)歷史可以觀看》讀后感 周英耀 雖然作者在字里行間援引了不少攝影理論,諸如桑塔格的《論攝影》以及羅蘭。巴特的《明室》,但馮先生無意于(也無力于。)探究哲理,僅點(diǎn)到...
2024-09-28 14:41
【摘要】第一篇:《今天可以這樣做老師》讀后感 今年暑假有幸拜讀了趙國忠老師主編的《今天可以這樣做老師》,全書共分五個個部分:一是開學(xué)了,我能做些什么;二是課堂上,我是這樣教學(xué)的;第三部分是,在我眼里,沒有“...
2024-11-10 01:11
【摘要】第一篇:《星星之火,可以燎原》讀后感 自轟轟烈烈的郭明大革命失敗后,中國革命陷入了低谷。黨根據(jù)局勢判斷,做出了將工作重點(diǎn)由城市轉(zhuǎn)移到農(nóng)村的舉措,毛澤東在1927年領(lǐng)導(dǎo)并建立了第一個農(nóng)村革命根據(jù)地——...
2024-11-09 12:53
【摘要】 第1頁共5頁 活力讀后感:活得更好的法則 在我們的一生中,總會遇到一些挫折,我們也曾經(jīng)思考過很 多關(guān)乎自身的問題,卻沒有答案。這一本書為我們講訴了作者的 人生哲理,剖析他對于生活中的種種想...
2025-08-18 00:45
【摘要】 第1頁共8頁 可以平凡不能平庸讀后感 (一) 我不會只做一個普通人,我有權(quán)成為一個不尋常的人。我不 愿在別人的呵斥下工作,我要做自己喜歡的事。我要創(chuàng)造,要冒 險,要成功,也要失敗,我寧愿...
2025-08-18 04:19
【摘要】第一篇:《我不懂我可以學(xué)》讀后感 《我不懂我可以學(xué)》讀后感 事有所成,必是讀有所成,讀有所成,必是學(xué)有所成。學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定理想信念、提升精神境界的一個重要途徑,更是勝任工作的必然...
2024-10-14 03:46
【摘要】 《努力,是為了可以選擇》讀后感 于辰順 在世界讀書日到來之際,為了響應(yīng)醫(yī)院的號召,我閱讀了《努力,是為了可以選擇》這本書,并從中學(xué)習(xí)到了很多的知識和道理。 首先,我們來看看作者的簡介。沐丞,...
2024-09-28 14:31
【摘要】 《今天,可以這樣做教師》讀后感 讀了《今天,可以這樣做教師》一書,收獲頗深。 文中提到。今天,在世界的各個角落,有這樣一批教師,有從一名工人成長為中國傳奇教師的魏書生,有從普通教師成長為中國真...
2024-09-28 14:33
【摘要】 《你大我小》讀后感 今天,老師講了一個繪本,名叫《你大我小》。聽名字,大家一定都覺得很奇怪,但這本書卻從簡簡單單的“大”與“小”講述了一個感人的小故事。 這本書總共只有兩個角色,是“百獸之王”...
2024-09-27 08:45
【摘要】第一篇:孩子你真棒讀后感 許多父母,整天逼著孩子學(xué)習(xí),缺少的正是對孩子的信心,孩子你真棒讀后感。對孩子‘推著、壓著、吵著、罵著’的父母,恰恰是缺少對孩子的自信。 仔細(xì)思量自己,我又何嘗不是這樣,當(dāng)...
2024-11-19 00:04
【摘要】 《年輕干部如何更好成長》讀后感 年輕干部是干部隊(duì)伍中的生力軍。對廣大年輕干部而言,要成為可靠接班人,一靠個人努力,二靠組織培養(yǎng)。在自我修煉的過程中,必須“正心明道,防微杜漸,做到有原則、有底線、...