《升國(guó)旗》小學(xué)語文說課稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ）讓學(xué)生知道我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。 四、說教法學(xué)法 語文課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主、合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積極地參與精神與合作意識(shí)。這節(jié)課我讓學(xué)生通過觀看插圖和聯(lián)系實(shí)物回答問題；朗讀課本、嘗試背誦；美觀書寫，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到學(xué)習(xí)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)與交流意識(shí)。這樣可調(diào)動(dòng)起他們表達(dá)的欲望，激活課堂的活躍氣氛。然后我組織學(xué)生獨(dú)立朗讀、小組朗讀、全班朗讀，通過各種形式的朗讀，讓學(xué)生流露出對(duì)祖國(guó)的感情。教學(xué)第三句時(shí)，我讓學(xué)生找出能表達(dá)熱愛國(guó)旗的詞語（立正；敬禮）老師板書：立正敬禮，再指導(dǎo)學(xué)生朗讀。我先范寫生字，說明每個(gè)生字的書寫規(guī)格，樓著學(xué)生獨(dú)自讀貼，說說關(guān)鍵筆畫、描紅，最后按要求在田字格上書寫。 （六）好的板書可以體現(xiàn)文章的中心，使學(xué)生一目了然，因此，我根據(jù)課文內(nèi)容，緊扣升國(guó)旗的情景，設(shè)計(jì)板書如下： 2升國(guó)旗 國(guó)歌聲中 升國(guó)旗 高高升起 正立敬禮
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