20xx年學校教導處教學工作計劃-預覽頁
【正文】 的獨特的教學風格。 。英語學科：單詞的認讀與書寫達標。為了讓每位孩子都所進步，我們老師就要根據(jù)本班孩子的基礎(chǔ)差異有針對、有層次、有意圖的設計作業(yè)。所以提倡小組作業(yè)的互批互改組評改。 ，落實課題管理，積極做好課題管理工作?！ ?。同組教師互相聽課，利用集體備課時間對課堂教學中的精彩之處或存在問題進行討論和交流?！ ?3)各科組評優(yōu)課?！ 榧訌妼W校、教師、家長之間的溝通，大力推行開放式素質(zhì)教育，邀請家長走進課堂，了解學校的教育教學和管理情況，更好地服務家長共同教育學生?！都议L聽課反饋表》除對課堂進行評價外，還設計了“建議”反饋欄，深入了解家長對學校教育情況的反饋意見，促進學校辦學科學、高效發(fā)展?！ ?3)開展讀書日。比如組織教師在網(wǎng)上觀看全國特級教師的課堂教學實錄，了解目前全國小學教學的幾大流派，捕捉他們的教學思想，汲取他們的教學經(jīng)驗，感受大師的教學技藝和教學風格，交流自己的學習體會?！ ‰S著教育改革的不斷深入，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念、提高認識，形成新型的教育觀、質(zhì)量觀。由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣?。本學期教導處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：聘請有關(guān)專家舉辦知識講座?！ ≌n堂是素質(zhì)教育的主陣地，提高教學質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學是一個系統(tǒng)工程，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的?！傲鶄洹?備目標、備提問、備板書、備練習、備學生、備教具)。對教改有成效的教師要多鼓勵、多表揚，多樹典型?！ 、谛问剑荷钊胝n堂隨堂聽課。主學科必須有足夠的作業(yè)訓練量?！ ∪⒆ズ萌?，注重抓好高三年級畢業(yè)班。各班要把需要學生必須做到和能夠做到的學習行為習慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學生遵照執(zhí)行。具體措施：成立高三年級畢業(yè)班領(lǐng)導小組。注意對高考信息的收集。加強對有體育藝術(shù)特長學生的培養(yǎng)。 抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動流于形式，本學期將進一步明確教研的職責、義務?！ 、苊咳顺鲆环莞哔|(zhì)量的試卷?！ 〗處熓墙虒W質(zhì)量管理的主體，本學年對師資隊伍建設實行“分別要求，分類推進，分層評價”。本學期繼續(xù)開展“以老帶新”活動，每對新老教師做到“四共同”：共同備課，共同聽課，共同研究試題，共同開好公開課。建立教師業(yè)務檔案，對每位教師教學態(tài)度、課堂教學、教學效果、學生評教等方面的情況實行積分制，建立業(yè)務檔案，作為評優(yōu)、評先和晉級的主要依據(jù)。強化教導處研究、指導和服務功能，在務實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，落實精、細、化管理，前瞻、規(guī)范、細化教導處工作?！ ∪齻€加強：加強少先隊陣地建設。 加強師德建設。 加強班主任工作指導，會定期召開德育工作會議，以專題講座、研討交流等方式，不斷提高班主任工作的藝術(shù)性和實效性。進行一些問卷調(diào)查等，努力使家長學校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。逐步建立良性的符合校情的促進教師發(fā)展的教學質(zhì)量評估體系。要把“十字方針”在教學活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。各年級不定期舉行單項性和綜合性的教學質(zhì)量調(diào)研抽測，力求各學科合格率達到98%。同科目教師之間要經(jīng)常探討，交流，虛心學習他人的經(jīng)驗，取長補短，共同進步，做到資源共享，成果共享，榮辱共享?？迫谓M教師除了在課堂上完成學科課程所規(guī)定的教學任務以外，還要在各個學科的特色建設上用心思、花精力。運動隊要科學訓練，爭取在各項比中有新突破。學生轉(zhuǎn)學、借讀、休學、復學嚴格按省、市文件精神辦理，學籍表格要填寫準確，建檔完整，分類科學，逐步實施學籍管理的網(wǎng)絡化。各教研組要依據(jù)教科室的要求，扎實開展集中業(yè)務學習，重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，內(nèi)容要形成專題化、系列化。充分發(fā)揮中心校信息技術(shù)資源的優(yōu)勢，把網(wǎng)絡教研為落實校本教研的重要途徑之一?！ ∨浜闲ｉL室組織好公開教研活動，展示我校新課程改革以來所取得的成果。 附：工作行事歷 九月分： 做好編班、課務分工等工作，制訂“三表”?！ ￠_展同備一課活動。 校級骨干教師示范課。 開展同說一課活動。 對學生的作業(yè)進行調(diào)研，教導處分管主任檢查并做小結(jié)反思?！ 〗M織學科競賽活動?！ 處煹膫湔n進行第二次調(diào)研，教導處分管主任檢查并做小結(jié)反思。 一月份： 各年級制定期末復習計劃，組織期末質(zhì)量調(diào)研及質(zhì)
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