20xx秋季三年級開學(xué)班主任工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 力，取得更大的進(jìn)步?！ ￠_展讀課外書，積累好詞、句、段的活動。 五、月安排 九月份： 暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。 ?！ 〗M建班干部，宣布其職責(zé)，實(shí)行輪換制度。 ?！ ⊥ㄟ^自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員?！ ∽龊闷谀┑母黜?xiàng)工作。有計(jì)劃地利用班會課與課余時(shí)間與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，通過與家長的溝通，使家長能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)家長與教師間的情感交流，學(xué)校與家庭合力，挖掘?qū)W生的優(yōu)點(diǎn)，并加以引導(dǎo)?！ 澐种等丈氊?zé)范圍，選取檢查監(jiān)督人員，嚴(yán)格監(jiān)督檢查值日完成情況。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論?！ ?2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇?！ ?值日輪流表的制定。在平時(shí)從小事做起，在自己能力允許的范圍內(nèi)，幫助每一個(gè)需要幫助的人，使大家共同進(jìn)步?！ ∈辉路荩骸 ≡鰪?qiáng)學(xué)生的小主人公意識，愛校如家，從日常的行為規(guī)范教育抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。評選讀書大王?！ ⊥ㄟ^自己的實(shí)際行動，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員。提出期末階段的學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)工作。
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