20xx年秋季三年級上冊班主任工作計劃-預覽頁
【正文】 ，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。
。
充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。
,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。我們班的宗旨是說到就要做到.
課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。
:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講、一件小小的好事都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。
“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助后進生，促進后進生的進步。
。取人之長，補己之短。新一學期的到來，我們的工作也將辭舊迎新，在原有的基礎上迎接新的挑戰(zhàn)。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
?、排c學生交談。
?、沁M行家庭訪問、召開家長會。
⑴組織好學生參加升旗和做操。
⑵檢查本班學生值日生工作。
組織和培養(yǎng)班集體。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。
二、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。我們班的宗旨是說到就要做到。俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。
四、班干部的培養(yǎng)方面
我擔任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。
這學期，我仍將會用心去和學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。久而久之學生就形成了這樣一種觀念：事無關大小，只需報告老師。
班級里實行班長責任制。其他所有的班干部有事也直接向班長反映，由班長解決。但是如果有組員連續(xù)三次成績超過組長，則組長自動免職，由該組員承擔。
?。?br /> (一)、因才施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作
(1).對尖子生加強培養(yǎng)，發(fā)掘其潛力設計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會，積極引導學生獨立思考，主動探索，尋求解決問題的途徑。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會，鼓勵他們的信心和勇氣。
(二).狠抓班級體建設
、責任感強、素質(zhì)高的班干隊伍。
、讀報活動。
九月份：
、布置教室。
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十一月份：
品德作業(yè)
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