20xx人教版六年級上冊音樂教學計劃-預覽頁
【正文】 020人教版六年級上冊音樂教學計劃人教版六年級音樂教學計劃篇一 一、指導思想： 以音樂音樂審美為核心，提高學生的學習興趣，引導學生主動參與音樂實踐，尊重個體不同的音樂體驗和學習方式，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)。 三、本冊教材分析： 六年級學生對音樂書上的二聲部歌曲不能很好的唱出。引導學生對音樂的整體感受，豐富教學曲目的體裁、形式及音樂創(chuàng)造活動的分量，以生動活潑的教學形式和藝術(shù)的魅力吸引學生?！ ?4)、培養(yǎng)藝術(shù)想象和創(chuàng)造力。教學中抓住重難點，演唱時要注意音準、節(jié)奏和正確的情緒。 (3) 唱保持音時，聲音要飽滿。懂得六拍子的強弱規(guī)律，學習其指揮圖式。 欣賞部分： 上好欣賞課，通過欣賞，擴大學生的視野，以音樂的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學生。認真?zhèn)湔n，認真學習音樂課標，全面了解本學期的教學任務，備教材、備學生、備教法，教學目標明確，重難點突出。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。學生喜歡流行音樂，普遍不喜歡教材上音樂，要研究學生音樂學習心理，增強教育音樂教育實效。露一手
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