20xx-20xx學年度八年級班級工作計劃-預覽頁
【正文】 們一進教室就交作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象，作業(yè)統(tǒng)一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業(yè)的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。充分發(fā)動小組活動，培養(yǎng)自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發(fā)展?！ ?2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài)，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助?！ ?3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成比、學、趕、幫、超的良好的學習氛圍。 初二的各項工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，繼續(xù)進步，爭創(chuàng)佳績。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育?！ 《?、指導思想： 堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，形成我以班級為榮，班級以我為驕傲的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。例如問題學生楊秀娟、段美寧，個人學習習慣差并且多次拖拉作業(yè)。 (2)及時與任課教師溝通，指出學生的優(yōu)缺點，客觀全面了解學生?！ ?6)狠抓自習，使學生做到人人有事做，人人找事做，同時任課老師及時與學生交流，查缺補漏。作為班主任更應該關(guān)注這塊。 意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，了解其思想學習情況。 (3)加強師生對話建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。
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