20xx年學(xué)校普法工作計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時(shí)，注重法制對學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。 圍繞推進(jìn)依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《中華人民共和國義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容。 二、工作要點(diǎn) 在全校師生中深入開展法制宣傳教育，學(xué)習(xí)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》、《信訪條列》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成?！ @全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)?！ ∷?、工作措施 (一)、學(xué)習(xí)宣傳黨的十x大和十x屆x中全會精神，貫徹“依法治國”的法制精神?！ ?二)、學(xué)習(xí)教育法律法規(guī) 突出抓好憲法的學(xué)習(xí)宣傳。繼續(xù)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工學(xué)法制度。凡重大事項(xiàng)均在通過教代會廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，形成決議后執(zhí)行，實(shí)行了校務(wù)公開、黨務(wù)公開制度。加強(qiáng)學(xué)校消防和用電管理?！ 〖訌?qiáng)學(xué)生思想道德教育、法制教育。集中進(jìn)行普法宣傳教育活動?！ W(xué)校把法制教育納入學(xué)校日常教學(xué)內(nèi)容之中，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”?！ ≌J(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法、》《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想 以黨的XX大精神為指針，以*理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本的治國方略，結(jié)合全民“六五”普法，加強(qiáng)教師法律法規(guī)學(xué)習(xí)、宣傳和執(zhí)法力度，依據(jù)法律法規(guī)規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)依法治教，為我校教育事業(yè)的健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的法律保障?！ “凑战逃忠螅ズ脤W(xué)生普法學(xué)習(xí)?！ “l(fā)揮法制副校長的作用，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理?！ 、蹐?jiān)持教師年度考核考試制度，對學(xué)法不認(rèn)真、成績不合格的教師年終不評優(yōu)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《國旗法》等法律法規(guī)與法律法規(guī)知識考試?！ 、谝?guī)范教師從教行為，加強(qiáng)師德教育。 加強(qiáng)治安措施，保障正常的教學(xué)秩序不受干擾。各班級認(rèn)真辦好一期普法黑板報(bào)?！ ?012月：①學(xué)校法制宣傳員講座。⑤組織教師進(jìn)行“六五”普法考試。為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營造良好的法治環(huán)境。 深入學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)，提高法律素質(zhì)?！ 》e極開展青少年法制教育，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 五、“七五”普法的對象和要求 “七五”普法的對象：學(xué)校全體師生員工。 (3)根據(jù)學(xué)?！捌呶濉逼辗üぷ鞯男枰?，集中法律宣講人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級”活動，保障學(xué)?！捌呶濉逼辗üぷ髟鷮?shí)推進(jìn)?！ ?6)健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。做好每年一次的交通法規(guī)法宣傳教育工作(3月份)做好每年一次的禁毒宣傳教育工作(6月份)?！ 〗M織實(shí)施階段?！ ÷鋵?shí)“七五”普法教育
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